《电影编剧方法与实例》是一本融理论与实践于一体的编剧教材，它汇聚了主编团队数十载剧本创作和教学指导的丰富经验。本书从创意萌芽到剧本成型，涵盖了剧本创作过程中的各个要素，包括创意构思、结构布置、视点选择、情节创设、人物塑造等，帮助学生建立完整的编剧知识体系，对编剧艺术形成全面理性的认知。同时，本书通过对课程体系的精心梳理

本书为叙述理论译著。叙事是一种特殊的艺术品，它通过展示制作者的意图来实现故事讲述的功能。叙事本身是一个过于包容的类别，除此而外，没有更多的内容可谈；相反，我们应该把注意力集中在叙事结构中定义模糊但有趣的事物类别上。叙事不仅为故事的表现，而且为观点的表达提供了重要的可能性，在可靠通信的发展过程中也发挥了重要作用。叙事传播

本书是对非自然叙述进行研究的学术专著。本书以小说和戏剧为例，将非自然叙事重新界定为物理、逻辑或人力方面不可能的情境与事件，从叙事者、人物、时间和空间四个维度区分了相互重叠的非自然叙事参数，结合认知科学提出了框架整合、文类规约、主体化、寓言式、讽刺或反讽等九种阅读策略。本书意欲解决三个问题：一是记录英美文学史中从古英语史

本书分为两篇，第一篇为文学翻译概论与实践，第二篇为文学翻译思考。第一篇主要介绍了文学翻译的理解、文学翻译的性质、文学翻译的原则、直译与意译、归化与异化、美学与翻译、风格与修辞。第二篇是作者多年从事文学翻译实践的思考，主要收录了作者近几年发表的文章，包括从大学英语翻译教程看提高中文表达能力的必要性、北京2022年冬奥会和

本书通过对欧阳予倩、田汉、郭沫若的戏剧、电影作品与谷崎润一郎文学作品的比较研究，探讨了中国戏剧、电影是如何接受以谷崎润一郎为代表的日本唯美主义文学的影响，同时又如何最大限度超越这种影响、追求自己的独创性的，从而进一步探讨了中国唯美主义思潮的特质。具体到作品对比研究，运用出典论、源泉论研究方法，利用对照表将田汉、欧阳予倩

本书择取本雅明作为作家的重要面相之一，从对文学作品思想图像的分析入手，探究作为作家的本雅明在哲学思想底色上的独特表达方式，拨开其晦涩的文风之迷雾。这些思想图像大多是本雅明在20世纪20年代中期全面转向新闻业后发表于报刊的文学—哲学小品文，以对现代性的审视和批判为主要的问题意识。思想图像的文体形式与现代性批判的内容题旨是

本书意在立足萨义德的批评内容探究萨义德批评的意义和方法，以萨义德的批评方法论难题为基础和起点，以萨义德的拯救思想为旨归，依次讨论了“作为拯救的批评”在萨义德政治批评、文学批评、音乐批评中的不同呈现，最终落足于萨义德的人文主义思想。围绕其代表性的批评著作，对萨义德批评的内涵、特点、意图与方法进行了细致的分析，以“人的拯救

《毛诗序》是儒家文艺思想的代表性作品。《毛诗序》的研究史或诠释史，与士人阶层重建思想世界与秩序、重新整理知识资源以建立新的思想话语的深层历史背景密切相关，具有重要的文论史意义和思想史价值。本书以此为出发点，对清代《毛诗序》的诠释研究进行考察，结合清代学术史与思想史的发展演变，力图揭示清代学者在“道问学”的学术导向下《毛

是什么阻止你成为作家的脚步？ 天赋、时间、精力，还是你自己？ 但写作不是天赋，作家可以培养！ 《成为作家》是一本提升写作者创造力、自律性、谦逊和毅力的专业指南，是一本让你真正踏入作家之旅的保姆级入门手册，更是每一位热爱写作之人，一本实用工具书。作者根据自身丰富的经验，结合50多位专业人士的轶事，为我们写作之旅的每一步都

《作为发现的世界文学：扩展世界文学的经典》是著名比较文学学者张隆溪教授继《中国文学史》后的又一力作。本书以全球视野挑战传统欧洲中心主义的文学经典观，提出世界文学应是多元文化经典的交响，而非单一传统的独白。作者立足中国文学传统，贯通中西，从歌德的世界文学理想、马克思的全球化洞见，到波斯史诗、印度古典、阿拉伯故事集等非西方