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本书紧密结合新时代中国特色社会主义建设的实际，系统分析了当代大学生的思想特点和面临的挑战，提出了创新性的教育理念和方法。书中首先梳理了新时代思想政治教育的特征及其对大学生思想的影响，然后详细探讨了当前思政教育面临的主要问题，如内容陈旧、形式单一等。

本书先界定高校实践育人的内涵、类型、功能与理论支撑，明确新时代育人使命；再剖析高校实践育人工作模式，聚焦机制建设破解现存障碍，从目标、内容、管理、评价四维度构建闭环育人体系；探究课程、社会、劳动三大实践领域的育人融合路径与创新方向；梳理实践育人发展历程，剖析现存问题，结合时代形势提出创新发展策略，形成兼顾理论与实践、宏

本书是为中国学生及家庭量身打造的新加坡留学全景指南。以作者多年深耕新加坡教育领域的亲身经验与专业洞察为基础，系统梳理从小学到博士阶段的留学路径，打破信息壁垒，提供权威、实用且极具时效性的决策参考。书中不仅详尽解读新加坡的教育体系、入学政策、名校申请策略与奖学金攻略，更深度剖析当地的文化适应、生活成本与职业发展前景，首次

本书从现实问题出发，提出“从就业倒推志愿选择”的方法，同时将豆包等AI工具融入志愿决策过程，讲解如何分析行业趋势、判断专业前景、比较大学差异，提出了科学填报高考志愿的策略和技巧。

本书共分五章，每一章的写作都以学理探究与以案释理相结合的方式展开。第一章和第二章是从相对宏观层面对部分教育发达国家的教育方针与国外知名大学战略发展进行论述，第三章至第五章是笔者依据研究经验精选的三个与大学战略发展和教师教育国际化紧密相关的专题，主要涉及孔子学院海外办学、教师教育者专业发展模式和课程设计模式的国际化探索。

本选题分为上下两编。上编研究美国联邦高等教育政策的议程设定、制定、执行与影响，下编研究查尔斯·范·海斯的大学服务观的提出及美国大学服务模式的确立过程。研究这一时期美国联邦高等教育政策有助于认识其核心特点形成的具体过程和制度原因，继而对构建服务于我国教育强国建设目标的高等教育政策体系提供一定的理论启示。

本著作的主要创新点有以下几个方面：一是本著作有助于增强教育学自主知识体系和中国特色教师教育体系建设。中国特色教师教育体系既包括高质量的由师范院校举办的教师教育，也包括质量的由综合大学举办的教师教育，但高水平综合大学参与教师教育面临诸多困难，需要加强研究。二是高水平综合大学毕业生从教虽然渐成趋势，但他们在工作中面临着诸多

本书紧紧围绕《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》的内容，以研究生、大学生作为就业创业指导的对象，立足当前大学生就业背景与就业形势，指导学生进行自我定位、认知职业世界、树立科学的就业观；引领学生珍惜大学时光，管理好学习与生活，全面提升素质和就业能力；让学生全面了解当今的就业市场和就业政策，学会求职过程中的自我调适；把

本书以“新型研究型大学”“区域可持续发展”为关键词，从纵向互动与横向建设入手，聚焦于“新型举国体制下新型研究型大学如何赋能区域可持续发展”这一现实问题，意在探究新型研究型大学作为知识生产模式转型的动力引擎对于区域经济科技文化可持续发展的赋能过程。围绕这一赋能过程，本书着力探究究竟新型研究型大学内蕴着什么样的动机驱动、演