本书结合了体育教学的发展历程和运动训练发展方向两方面的内容,体现了基础教育课程改革的理念和要求,同时体现了高校体育教学自身发展的特色和最新成果。内容包括现代教学理论成果和近年来成功的教学实践成果。全书精选教师在体育教学过程中必备的基础知识和基本技能作为主干内容,以教学环境、教学方法为主线,注重教师基本教学能力的培养,在
本书是一本可读性强、信息量大的实用研究成果,力图从宏观方面对全民健身若干问题进行归纳总结,对某些问题作较为深入的理论探讨,提炼出一些带规律性的认识。主要内容包括:体育的科学发展观;全民健身概述;全国健身政策法规;全民健身管理;全民健身活动设施;全民健身之田径运动;全民健身之球类运动;全民健身之健美运动等。本书主要供高校
在全球化的背景下,我国传统体育文化的传承及发展受到极大挑战,本书在阐释我国传统体育文化的传承性和发展性的基础上,从传统体育文化的内涵、特点、属性出发,系统的阐述了传承和发展传统体育文化的价值与意义。对民族传统体育文化传承及发展过程中所产生的问题进行分析,并探讨在未来的时期内应该采取的策略,以达到对我国民族传统体育文化的
本书共十章,内容包括:定向运动概述、定向运动基本知识、定向运动基本技能、定向运动比赛、定向运动线路设计、定向运动地图制作、定向运动身体素质训练、定向运动教学设计与实施、定向运动基本技能训练等。
本书从高校体育教学质量的影响因素入手,包括教学理念、课程、教学方法、教学评价等,探究高校体育教学高质量发展路径。同时,充分肯定课外体育活动在高校体育教学中的地位与作用,提出通过开展课外体育锻炼活动、校园体育竞赛、体育社团运动训练提高高校体育教学质量的建议。本书还对信息技术应用、教师队伍建设、体育国际交流等路径进行研究,
本书对于高校足球运动的教学、训练、运动与营养保健等各个方面进行全面阐述,注重实践,为高校足球运动学练过程的方法与内容提供理论参考与反馈指导,为我国足球事业的发展提供强有力的支持。本教材共包括七章内容。第一章对高校足球运动进行整体概述,阐述了足球运动的起源与发展、理念与特征,以及高校足球运动教学现状。第二章梳理了高校足球
本书以大学生身体锻炼行为影响因素为切入点,基于社会生态学理论结合健康信念模型、自我效能理论、计划行为理论及跨理论模型探析大学生身体锻炼行为的长效促进机制。首先梳理身体锻炼相关理论,通过质性研究结合专家访谈法分层梳理影响大学生身体锻炼行为的因素,深入研究并定性分析各因素变量间关系及作用机制,构建大学生身体锻炼行为长效促进
本书共八章,内容包括:体育产业概述、旅游产业概述、体育产业与旅游产业融合的理论基础、体育旅游产业的发展概况、体育旅游产业的集群化发展、体育旅游产业的资源开发、体育旅游产业的市场经营、体育旅游产业的协同管理。
全书共十四章,系统讲解了体育与健康相关知识,结构合理,包括理论、技能和应用部分。理论部分扩大体育与健康的知识面,提高学生的认识能力。技能部分创新地采用了新的分类结构,介绍了校园中易于普及的体育项目,配合课课赛,更有效提升学生的应用能力。本书秉持先进的体育理念,以健康第一为核心,发展学生的运动、健身以及生活等技能。同时,
本书汲取先进的专业理论和方法、结合多年来大学体育相关实践教学改革的成功经验进行教学建设创新,构建本书的教学体系。本书分为理论和实践两大部分。理论部分包括大学体育与健康的概念、学科核心素养解析、基于学科核心素养的体育教学设计等内容,为大学体育教师的教学设计提供理论依据和方向指引;实践部分包括核心素养视域下田径类运动、体操