乐乐趣揭秘翻翻书 百科版-揭秘健康 3-6岁儿童启蒙认知趣味百科全书幼儿早教亲子互动科普书

本书在儿童视角下，对幼儿园户外艺术创想活动的理念、目标、资源、设计、环境、评价这六个维度进行了深入阐述。好动、好奇、好玩、喜爱接触大自然是幼儿的特点，对此，本书提出要让幼儿在户外环境中感知艺术，明确了艺术创想活动的大空间、多材料、多形式、多方法、多表现等特征，并在每章后附有多个活动创意，有助于幼儿园通过开展形式多样和内

本书是一本有关学前教育的专题性教育研究论文集。作为园长，作者完整经历了怀少幼儿园从0到1的创办过程，书稿结合具体实践，从办园理念的确立、优质园发展蓝图的构建、科学理论指导下的实干展开等方面，回答了“高质量幼儿园”是什么、为什么、怎么做等一系列问题，对于思考如何办好学前教育，建设一座新幼儿园，提供了可对照、可借鉴的样本。

本书系统介绍了幼儿园课程的基本理论知识、设计原理、实践和改革。基本理论知识方面，主要介绍幼儿园课程的内涵，包括幼儿园课程定义、层次、内涵的发展趋势；幼儿园课程特点；幼儿园课程的要素与价值取向。幼儿园课程设计原理方面，主要介绍幼儿园课程目标的制定、课程内容的选择和组织。幼儿园课程实践方面包括幼儿课程的实施、评价、建设与管

本书为高职高专学前教育专业教材，将分成“学前美术基础”和“幼儿美术创作”两部分共十一章。“学前美术基础”分别为美术鉴赏、学前美术基本知识，“幼儿美术创作”分别为线描画、装饰画、简笔材料画、版式设计、泥工、纸艺、综合材料、教玩具设计、幼儿环境创设。主要特色如下：1.包含美术常识性的内容与综合美术应用的内容——有以美术鉴赏

本教材中包含丰富的游戏活动案例，涉及本土、民族和世界中不同的游戏文化情境，每个案例均从活动目标、环境创设、实施步骤等多维度进行深度解析，为学习者提供直观且具有操作性的实践参考，提供系统且实用的游戏活动指导，助力其在新语境教育模式下，高效组织与实施游戏活动，旨在帮助学习者有效利用游戏活动在浸润式的语言环境和文化情境中激发

本书主要采用问卷调查法、访谈法和案例研究法，对幼儿园教师、园长、幼教专干与教研员进行广泛调查，对跨界合作中幼儿园教师学习进行深入研究，并就跨界合作中幼儿园教师学习支持系统的目标、内容、路径及对策提出了一系列改进的建议，能够帮助幼儿教师通过跨界合作，将经验所得融入幼儿园的实际工作当中，从而获得良好的职业认同和专业发展。

本书共五章。第一章从幼儿园创立渊源讲起，追忆了景幼创始人在时代的风口受到爱国情怀的感召，遵从内心爱孩子的天性，如何在风雨飘零的旧中国创办了景德幼稚园的故事。第二章从文化起笔，首先铺陈了德文化凝练的底层逻辑，然后徐徐展开了当前德文化理念体系分支的解读，从仁德管理、雅德环境、汇德家园三个方面阐述了德文化的实践体系。第三章以

本书介绍了中国福利会托儿所基于全国教育科学“十四五”规划2022年度教育部重点课题“托幼一体化背景下2-6岁幼儿食育课程建构的实践研究(DHA220489)”，开展的主题食育活动，包括在园所中开展的集体食育活动和亲子美食制作活动。本书以年龄段为线索，分为托班、小班、中班、大班四个年级组介绍不同年龄幼儿适合的食育主题和食

本书内容包括音的概述、记谱法、节奏与节拍、音程、和弦、调的知识、装饰音与常用的记号和移调、译谱乐理基础理论知识，以及五线谱、简谱视唱技巧法，节奏、单音、音程、和弦、旋律听辨技巧训练的方法等。