《漫画学校里的社会学：公平？不公平？》是一本以社会化教育为主题的图书。学校就是一个小型社会，当孩子的世界从家庭扩展到学校时，个人与集体的碰撞让他们时常产生公平?不公平?的疑问。大扫除我最卖力，得到的零食奖励却是一样的；比赛规则对我不公平；劳动课上小组决定种的是我不喜欢的黄瓜；早起排队去看演出，腿受伤了的同学竟然可以插队

法兰克福学派社会心理理论研究

这本书以边界感为主题，深入探讨了在人际关系中如何把握合适的分寸，以实现和谐的人际交往。边界感旨在倡导一种相互尊重、独立且负责的现代文明交往准则，是当下都市人群，特别是年轻人在高压社会环境下亟需掌握的软技能。 文中，作者通过32个真实场景，精准解析边界感，教你在职场、公共场所、家庭与爱情、亲密关系等方面守住边界，赢得舒适

世间所有的棋局，核心终究是人。无论是人际交往中的印象管理，还是职场商场中的策略博弈，抑或是情场中的心意相通，本质都是对人性的洞察与顺应。本书拆解七大核心场景，从社交的基础逻辑到驭人的底层智慧，从攻心的制胜之道到职场、商场、谈判、恋爱的专属策略，将心理学原理与实战技巧相结合，把抽象的局转化为可操作、可落地的方法。这里没有

本书聚焦说谎行为的心理学研究，既通俗易懂又具有学术深度，它探讨分析了做出虚假反应的认知神经机制，既涉及有意识的此类行为，也涉及脑损伤导致的此类后果。本书汇集了实验心理学、神经心理学、发展心理学以及哲学的视角，探讨了使我们都能学会说谎，并在日常生活中出于不同目的使用谎言的认知神经机制。本书对于那些对说谎、欺骗和误导行为等

本书以认知错位为切入点，结合5000人的实证研究，系统解析了沟通失败的脑科学根源：语言由基因决定的部分仅占全部因素的很小一部分，其余受视角、大脑类型与价值观差异影响。本书提出了太阳型沟通方式，强调沟通时要先理解对方的三类认知偏差（自我中心、现状维持、沉没成本），再匹配视觉型、听觉型和体感型三种大脑类型，用提问、比喻、故

本书以传播学与社会学的交叉视角，在中国社会转型的宏观背景下，系统考察移动互联网如何重塑城市老年人的社会网络与社会支持体系。基于深度访谈等质性资料，本书揭示了老年群体内部移动互联网使用偏好的共性特征与多元差异，并指出其差异不仅源于年龄、教育及经济背景，而且与个体的生活状态及养老安排密切相关。这些使用偏好进一步影响了老年人

在交易性谈判、竞争性谈判、分配型谈判、合作型谈判等多种谈判类型的基础上，作者数年如一日，潜心研究了国内外经典谈判著作和与谈判相关的各种交叉学科，并从国学、哲学经典著作中汲取智慧，广泛吸收古今中外的谈判思想与实践经验，结合大量案例分析与实证积累，对谈判方法进行了持续反思与实践迭代，最终提出以价值谈判为核心，兼具实用性与理

这是一本专为社恐、内向人群打造的高价值人脉经营指南，书中针对社恐人群害怕饭局应酬、不懂人情往来、不会维护高端人脉等核心痛点，提供可直接套用的公式和技巧，帮助读者摆脱无效社交，让优秀的人愿意主动靠近，实现从社交透明人到人脉收割机的蜕变。从认清社交本质，到留下第一社交印象，到用情绪价值拉近距离，跟人建立深度信任链接，再到练

勒庞的《乌合之众》自1895年出版以来被翻译为二十几种语言，一版再版，成为享誉世界的名著。在书中，勒庞阐述了群体以及群体心理的特征，指出了当个人是一个孤立的个体时，他有着自己鲜明的个性化特征，而当这个人融入了群体后，他的所有个性都会被这个群体所淹没，他的思想立刻就会被群体的思想所取代。而当一个群体存在时，它就有着情绪化