本书紧密围绕家庭场景展开，以中西医结合理念为核心，遵循“预防—训练—巩固”的逻辑主线。在预防板块，从生活细节入手，如介绍合理饮食搭配、规律作息时间，以及适合日常进行的简单运动，帮助高危人群增强身体素质，降低患病风险。对于已确诊患者，依据病情发展阶段，结合中西医康复理念设计个性化训练计划。每个训练动作均配有详细步骤说明、

本书提供了明晰且实用的神经病学临床诊断方法。通过实际解析经典病例，可帮助读者快速提高神经病学鉴别诊断能力，内容实用，鉴于此，特从牛津大学出版社引进此书。书中介绍了30个实际病例，并分析了每个典型病例的病变位置、鉴别诊断、病因诊断、分析结论，有助于培养神经科医生快速诊断疾病的能力，提高神经科医生的临床思维能力。本书避免了

本书是一本针对治疗双相情感障碍的自我训练手册，作者在帮助你了解双相情感障碍的发病机制和识别双相情感波动的预警信号的基础上，通过一步步的指导练习建立起承受躁狂发作和摆脱抑郁的特殊技能和应对技巧，包括压力管理、如何做出健康决策和解决问题的关键策略，从而避免因病症导致的极度的情感混乱和重大的钱财损失，并保持丰富多彩的情感体验

本书旨在为神经内科临床实践提供详尽的指导，全书围绕脑血管病、神经退行性疾病、癫痫、神经免疫性疾病及神经急重症等常见病种，从病史采集、体格检查、诊断与鉴别诊断、治疗措施到预后评估展开系统阐述；此外，深度剖析了临床精选典型案例，帮助读者提升临床应变能力。

本书系统介绍了神经系统基础理论，讲解了临床常见神经内科疾病的病因、发病机制、临床表现、诊断和治疗方法，结合国内外指南、循证医学证据及前沿研究进展，帮助读者建立规范的诊疗思维，剖析了神经内科典型及疑难病例，为读者提供了丰富的实践经验。

全书共分六章，各章节既独立又衔接，构成了ADHD表现—评估—干预的完整体系。本书的价值体现在三个方面。首先，它实现了科学性与实用性的有机统一。其次，本书提出的家校联合生态化模式的具体内容在国内具有一定的创新价值。最后，本书充分体现了本土化特征，关注中国高学业压力背景对ADHD的影响和家校协作的文化特殊性，提出可行的系统

本书系统阐述精神健康社会工作的理论基础、政策框架与核心实务方法，整合生态系统、优势视角与康复导向等多维服务理念，构建起涵盖微观个体、中观群体与宏观社区的系统性介入体系。教材重点围绕个案管理、团体干预与社区康复三大服务层次，详细解析其操作流程与技术要点，并系统梳理我国精神健康政策的发展脉络与实践演进历程。内容全面覆盖儿童

本书精心汇编了自2016年以来，河北省中医院脑病科(涵盖脑病一科与脑病二科)在大查房期间遇到的部分疑难及罕见病例。所有病历均由患者直接负责的主管医生亲自整理并撰写，力求通过文字与图片的有机结合，生动且详尽地再现病例从接诊到治疗的每一步过程。这些病历不仅是医生临床思维的真实记录，也是临床科研宝贵的原始素材，见证了医生们的

本书对基础护理、安全护理、药物护理、心理护理、康复训练、家庭护理、社区护理中常见的问题进行解答，致力于解决患者康复护理的一些困惑。

本书涵盖疾病相关因素、运动症状、非运动症状、诊断鉴别、治疗疑问、手术及与病共存等方面。介绍了帕金森病的病因、症状、诊断方法、治疗药物及手术等，还包括患者心理调适、照护方法、生活锻炼建议等。