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本书是《333教育综合北斗闪过笔记》的教育心理学分册，适用于所有考查333教育学考研的院校，它是根据最新教育综合考研大纲以及对真题的研究，将最可能考的、所有需要背诵的内容汇总成最全面的资料。它就像一棵大树，主干既可以帮助你打牢基础也可以帮助你强化背诵，把握重难点，枝干可以帮助你理清知识脉络，扫清障碍。让你学得有趣！背的

教师的专业成长离不开教学反思，但是当前大多数学校教研及教师在教育教学反思中存在着“不知为什么反思”“不知反思什么”“不知如何深度反思”“不知怎么梳理教学反思”等诸多问题，如何让学校在校本教研中建构“高质量的反思”，如何让教师有目的、有方法、有深度、有提升地进行高质量的反思，是许多学校及教师亟须研究的课题。

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本书跳出功利窠臼,以“融合智慧”为纲,串联全球跨界教育思考与前沿探索。无标准答案却有思想共鸣,无固化蓝图却有多彩探索路径。从人机共生到终身学习构建,从校园生态营造到社会价值深耕,页页叩问教育本质,篇篇点亮未来可能。这是教育重塑的书作,更是唤醒初心、穿透迷雾、凝聚共识、共筑未来的思想盛宴--在不确定性中锚定方向,在融合共

本书围绕MG动画与微课视频制作这一主线,准确把握“万彩动画大师”软件的特点,瞄准读者需求,通过诸多实例和案例,把动画型微课制作技术、相关教育技术理论有机结合,渗透教育技术与学科教学有效融合的理念。

本书是四川省“十四五”职业教育省级规划教材，国家精品在线开放课程配套教材。本书系统地介绍了当代大学生心理健康的现状、容易出现的心理问题及其应对策略，涵盖大学生心理与心理健康、大学生活的适应、大学生学习心理及学习能力的提升、大学生交往技巧的训练、大学生恋爱与性心理的特点、大学生情绪智能的开发、大学生心理压力管理及心理危机

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近几年，青少年的心理问题越来越突出。受影响的青少年在上学时常常将学校视为一种特殊的挑战。学校是学生能够体验自我效能感或无助感的场所，这两种心理体验会对大多数心理疾病的发展产生重要影响。在许多情况下，学生与教师的互动、学习小组的团结，以及这些学生的表现也会受到各种心理问题的影响。为了以良好、健康和公平的方式对待学生，教师

本书聚焦于当下家庭中普遍存在的孩子沉迷手机问题，通过一系列真实典型的青少年手机使用冲突场景，揭示家长常见的错误处理方式及其可能导致的不良后果，并提供实用分析与应对策略，每个案例均附有“误区避坑”与“关键点总结”。