思维导图是激发人去更好思考的工具，核心是“激发”思考。学龄前正是孩子思维启蒙的黄金时期，让孩子学会用这个工具建立一种科学高效的思考习惯至关重要。将思维导图与拼图结合正是绝佳的形式，可以让孩子在玩拼图的过程中沉浸式学习，逐步养成思维习惯。本书包含四个思维导图拼图和一本训练手册。思维导图拼图分别为运动场、图书馆、游乐园和大

本书分4个模块共15个单元，涉及幼儿园课程概述、幼儿园课程基本原理、幼儿园教育活动设计、幼儿园经典课程模式。

本套教材根据早教、学前教育专业的教学特点，将内容划分为上下两册。上册包括纸艺、布艺、彩泥，这是手工课中最基础也是相对内容较多的部分；下册包括线绳、环保和废旧物以及自然材料，其中，线绳是中国传统文化中一部分，相对有些难度，其余内容主要是在技法和材料上对上册的拓展、实践和延伸。本套教材每个章节分别从概述到特征，再到工具材料

学乐小读者英语分级阅读：数学系列（全26册）共包含25册读本和1册家长指导手册，适合有一点数学基础的孩子。它将数学概念的学习和阅读相结合，读本内插图全部采用全彩真实照片，选用小读者熟悉的、和生活相关的事物解析数学概念。内含主题涵盖认识数字、数数、比较、时间、测量、找规律、认识货币、逻辑推理、加减法和形状等非常简单的数学

本书从对生命最原始的叩问出发，结合生命发展的特点和规律以及生命教育的思想，反思过往理论研究和现实中的教育现象，基于生命视角，探寻幼儿教育最根本的走向，对幼儿生命进行重新解读，阐释生命关怀视野下幼儿教育的特征，剥析儿童观和教育观的关系，以期提供一种温暖的教育理念，帮助幼儿教师提升职业幸福感，为家长提供育儿指南，提升幼儿的

《积木建构游戏与儿童早期数学学习》的内容由三个独立但又紧密联系的部分组成。第一篇理论与概念，主要系统阐析建构游戏以及与儿童发展的关系，尤其是梳理了渗透在各类不同积木建构材料中的数学概念，旨在帮助教师系统掌握从数学概念和经验的视角认识蕴含在积木建构游戏中的学习与发展特征，同时建立基于建构游戏的早期数学学习观察结构和维度框

这是专门写给小学生的安全知识科普书，从小学生的角度出发，结合小学生群体容易发生的危险事故，写作一本全面的安全科普书。分为五大安全问题：居家安全、出行安全、校园安全、社会安全、饮食与健康安全，涵盖了小学生生活和学习的方方面面。爸爸喝酒后经常打我，我该怎们办？被老师体罚，我该怎么保护自己？和同伴去游泳，他溺水了，我该怎么帮

本书是一套趣味思维训练书，结合小猪佩奇的动画素材，以及2~5岁孩子的学习规律和兴趣特点进行设计。通过走迷宫、找异同、玩贴纸等多种游戏，培养孩子的逻辑思维能力。随书附赠游戏贴纸和奖励贴纸，让孩子在玩的同时学会观察、比较和推理，发展手眼协调能力、创造力和想象力，提升学习品质。《快乐冒险》：本册主要结合佩奇和伙伴们举办化装舞

《地域文化园本课程开发与实施研究》是幼儿园课程研究丛书之一，本套丛书今年到稿3本。地域文化是在特定区域逐渐积淀起来的包括方言、习俗、信仰、行事方式、价值观的总和，是富有特色的园本课程得以培育的沃土。本书以仓前古镇地域文化为课程资源，沿着回想过去感悟现在畅想未来的时间线索，通过环境创设和项目活动的形式进行玩转民间游戏嘻耍

《玩出来的科学脑》是一套适合3-6岁孩子阅读使用的思维力培养绘本，全套共6册，包含6个童趣故事和287个思维训练游戏题，涉及题目类型有：观察类、计算类、想象类、创造类、推理类和归纳类6大类。书中每页均设有3-4道思维训练游戏题，孩子需要通过阅读故事和观察画面线索来完成题目，在读故事和玩游戏中轻松提升思维力。 第一册：《