本书以核心素养为基石,紧紧围绕促进大学生全面发展这一核心,从马克思主义劳动观的视角出发,深入阐述了大学生劳动教育涉及的多个层面内容,旨在为大学生劳动教育提供全面且深刻的指导,助力大学生在劳动实践中提升素养、塑造品格,实现综合素质的全方位发展。本书在劳动教育理论层面上,全面剖析劳动相关概念、马克思主义劳动观、社会主义劳动
本书通过劳动是人类社会存在和发展的基础、劳动磨砺技术技能、劳动铸就优秀品质、劳动淬炼劳动精神、劳动体现人生价值、劳动实现民族复兴六个主题来开展教学,每个主题包含15个专题,如家务劳动培养生活技能、岗位劳动提高职业技能、岗位磨砺发展社会技能、崇尚劳动提升综合素养、诚实守信坚持吃苦耐劳、自强自立主动承担重任等。
《苔花心语》分为六个部分，包括自传、日记、书信、讲话稿、散文诗歌和教育教学论文。自传部分以现实主义笔法，将作者从童年到退休五十多年的人生经历用近百个小篇章进行了真实而简要的叙写，朴素无华的语言、简约有致的结构、真挚动人的情感和健康向上的心态，孕育出一股抚今思昔、励志育人的力量。全书皆为作者的心语，六大部分无不凝结着作者
少年不内耗
《小学生心理成长百问百答》是一套专为6-12岁儿童及其家长设计的心理健康成长指南。全书通过"个性培养""生活适应""学习策略""亲子关系""人际交往"五大主题板块，系统梳理100个真实成长难题，如学习压力、情绪管理、社交困惑等，每个问题均提供心理学支撑的实用解决方案。 创新采用"漫画情景剧心理学问答知识专栏"三维呈现方
本书以教育心理学学科内容框架为参考，采用实证研究方法为主，聚焦国际中文教育领域中文学习者语言与文化学与教的心理、跨文化适应心理、智慧教育相关问题开展的系列研究成果。著作分为三部分：国际中文学与教的心理研究（含元认知、学习障碍、偏误、课外阅读、项目教学法、教学质量评估等）；跨文化适应心理研究（含人际交往、社会策略使用、节
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