本书从研究生招生录取决策者的视角,全面深入探索了美国名校研究生招生录取的方方面面,尤其是从招生决策者的角度审视了研究生教育的各个关键环节。本书是一部系统研究美国名校研究生招生录取的文献,对人文学科、社会科学和自然科学的10个顶尖的博士生项目深入开展实地调研,采用案例研究法,通过访谈师生,观摩研究生招生委员会工作会议,构

本书由一位具有16年大学教育培训经验的作者撰写,全面涵盖了大学学习与生活的各个方面。从学业规划入手,详细阐述了如何适应大学学习节奏、制定学业蓝图以及选课策略,还包括奖学金与助学金的获取指南。此外,还探讨了未来所需能力以及终身成长的理念。作者丰富的教育培训经验确保了内容的专业性和可靠性,能为读者提供切实可行的指导与建议。

新时代背景下高校三全育人理论与实践研究

本书精选38个课程思政案例,涵盖文、理、工等多个学科领域,具有示范性和创新性。书中展现了新疆大学优秀教师如何在不同学科的专业教学中巧妙融入思政元素,优化教学方法,力求教学生动,具有启发性,以激发学生对思政的兴趣和热情。本书所有案例均提供配套的授课视频。

本书由吉林大学大学生思想政治教育发展研究中心团队负责，专注于观察高校学生工作的新发展、高校学生工作队伍的建设。以大学生思想政治教育理论创新和实践探索为立足点，旨在着力加强思想政治教育工作队伍建设，引导和鼓励学生工作者以多元视角聚焦思想政治教育新常态、新思维的前沿性和规律性研究，推出一系列理论联系实际的学术著作和理论文章

科学家精神是科技工作者在科学实践中积累的宝贵精神财富，是思政课建设的重要精神源泉。为加快建设世界科技强国，落实立德树人根本任务，推动高校思政课守正创新，本书以科学家精神融入高校思政课为研究对象，力图构建理论塑造精准化、模式构建适应化、路径整合系统化的深度融入机制，具有一定的理论参考价值和实践指导意义。

本书聚焦改革开放以来高校学生思想政治教育这一核心主题，遵从高校学生思想政治教育发展逻辑，从思想引领、内容强化、课程改革、队伍建设四个维度，分“开启新征程”“开创新局面”“跨越新世纪”“步入新阶段”“进入新时代”五个方面，系统呈现了改革开放以来高校学生思想政治教育发展历程；基于大量重要文献和高校代表性做法，立体呈现了改革

本书紧扣国家政策导向与社会发展需求，深度探索课程思政与大学生批判性思维培养的融合之道，旨在开拓新时代高校育人新路径。研究遵循“理论建构—实证分析—模式创新—效果验证”的逻辑脉络，深入剖析批判性思维在课程思政中的内在逻辑与实施策略。理论部分，系统梳理批判性思维理论，阐明其与课程思政的紧密联系，论证其对提升课程思政育人效果

在数智化浪潮重塑产业格局的当下，高校创新创业人才培养面临转型挑战。本书聚焦高校数智化创新创业人才培养，明确数智化核心概念，构建“融合·赋能·创新”三维理论架构，深入剖析数智教育生态。书中系统阐述培养体系构建，涵盖课程、平台、方法与学习模式的数智化革新，提供课程设计模板；提出资源共享、师资提升、产学研协同等创新策略，并引

本书主要阐述高等教育是为教育强国建设的龙头，而本科教育在其中又有“以本为本”的重要地位。本书聚焦云南省本科教育，对云南省2023年本科高校年度总体发展现状进行全面总结描述，而后结合学术思辨和分析，讨论云南本科教育现存问题，从而探索下一步可能的提升方向，助力高等教育强省战略。作者通过对云南本科教育现状及年度发展总体情况的