本书全面覆盖校园安全、实验室安全两大核心领域，共十三章，结构清晰、层次分明。第一部分有七章，从“走进安全教育”入手，剖析大学生安全问题成因、安全教育不足及开展的必要性，再系统讲解各类重点领域的安全知识，明确加强安全教育的方法，形成“认知—知识—方法”的完整逻辑。第二部分有六章，从实验室安全教育概述出发，详细讲解生物安全、危险化学品安全、辐射安全、消防安全、仪器设备使用安全等核心内容，兼顾基础知识、管理规范和应急处置，满足不同专业学生需求。每章均设置教学目标、思维导图和实践拓展环节，明确学习重点、梳理知识框架、引导理论联系实际，实现“教、学、练、用”一体化。