本书涵盖了自17世纪以来的女性主义运动的主要事迹，突出了重要的社会、政治和文化观念，它们改变了我们对于女性处境的认知和思维方式。其间也伴随着杰出女性的个体故事，她们积极挑战并改变了旧有的传统和社会偏见。

1949—1965年中国农村文艺生活的变迁在乡村社会的现代转型中占有极其特殊而重要的位置，具有丰富的现代性内涵。一方面,它建构了农村基层社会与社会主义意识形态之间的精神通道；另一方面,它也询唤了沉睡于农民心灵深处的、作为一个阶级群体的生活尊严与社会意识，并将其纳入新中国的政治、历史进程之中，从而构想了一个最广大人群可以

本书聚焦儿童社会工作的理论、政策和实践的最新进展，以期推动儿童社会工作教学、实务和研究者的交流，提升相关从业人员的能力建设。本书上篇重点介绍儿童社会工作范畴、理论依据、政策进展、专业伦理价值等内容，下篇包含了6篇儿童社会工作服务教学案例，涉及困境儿童救助、残障儿童社会工作服务、儿童收养、基层儿童主任与儿童保护、乡镇儿童

为有效发挥铁路思想政治工作优秀案例的示范带动作用，依据铁路政研会《章程》和《2024年铁路政研会工作要点》及重点工作安排，中国铁路职工思想政治工作研究会秘书处在全路开展了2024年度铁路思想政治工作优秀案例推荐评选活动，评出一等奖15个、二等奖20个、三等奖30个。这些案例坚持正确的政治方向，有效展示了铁路基层思想政治

全书共12个章节，围绕青少年的发展与教育，各自呈现不同的主题、详实的案例与对应的分析研究。本书采取“建构主义”视角，以认同发展理论为主要论述基础，结合“贯穿式”案例研究方法与相关专业理论，尤其是以众多著名心理学家、发展心理学家、精神病学家、认知发展学家等专业学者的学术体系为框架，为青少年发展中遇到的诸多成长问题与教育者

国家资助政策是落实立德树人根本任务的重要要求，完善的资助育人体系需将“扶困”与“扶智”“扶志”结合，形成“受助—自助—助人”良性资助育人模式。在政策引导下，很多国家资助政策受助学生，在受助中心怀感恩，在自助中牢记责任，在助人中乐于奉献。他们成为了资助宣传大使，走近同学、深入校园，走进母校、融入家乡，在班级讲台、在村户家

乡村振兴要塑性，更要铸魂，实现精神与物质双丰收，农民精神富有是广大农民群众美好精神生活需要的共同期望。因此，在乡村振兴背景下研究精神富有问题显得尤为重要。马克思主义经典作家重视精神富有问题，其精神富有的思想是指导我们开展精神富有建设的宝贵精神财富。十八大以来，党中央大力推进农村精神文明建设，涵养向上向善力量，乡村文明不

本书系统梳理和分析了近年来受城镇化影响的儿童群体面临的问题和挑战，在翔实的数据和事实基础上，结合最新儿童发展理论研究与实践经验，为制定“儿童优先”的城镇化政策提供了科学建议。报告还提出了城镇化下儿童发展的美好愿景：到2030年，实现儿童优先的新型城镇化，确保城镇化进程中的所有儿童都享有公平的早期发展、营养健康和教育机会

本著聚焦留法轻工俭学群体与中国马克思主义话语早期建构的关系问题，以1919—1927年该群体发表在旅欧党、团组织机关刊物《少年》《赤光》和中国共产党编辑发行的《新青年》《向导》《中国青年》等党报党刊发表的文章为主要分析对象，综合运用多学科理论方法，宏观研究与微观考证、词频统计与概念分析相结合，从学理追溯、文献翻译情况、

本书为由乔治·杜比领衔的由七十余位有声望历史学家编撰的皇皇巨著《女性史》的第一卷，其时段聚焦于从古代到中世纪这段漫长的时期。 在本书中，学者们通过大量史料与专业分析，探讨了女性从神话中的母性角色，如何转变为圣洁的代言人这个问题。这是一个超越了传统意义上的历史学范畴，而涉及人类学、精神分析学等诸多领域的课题