本书基于中国科学技术大学本科生境外交流学习的真实体验，针对学生提升英语实践口语表达能力的需求，结合中国科学技术大学英语学习者关注兴趣，设计了境外学习生活中的常见情景对话和本土校园生活。内容覆盖了初抵国外校园基本生存技能、结识新师友、融入新环境、饮食、课堂教学、高效规划和均衡生活、汇报技巧、求医问药等境外生活最常见的场景

中国英语学习者习得英语关系从句的参数设置与重设研究

本书共分为5章，前两章主要对英语教育的基础理论进行了详细描述，第三章主要探讨了国内英语教育的现状和难题，后两章就基础理论和现实情况提出相应的教育模式和构建方法论。

本书属于现代英语阅读与教学创新研究方面的书籍，由英语阅读概述与英语教学基本理论、英语阅读理解障碍与阅读的技巧、英语阅读教学模式改革与创新、多模态理论与英语教学模式创新、英语教学创新之微课与慕课、英语模块化教学模式的创新、英语教学的未来发展等部分构成，全书主要研究英语阅读与教学创新，讲述英语阅读理解障碍与技巧、英语阅读教

本教材以我国英语学习者真实的写作过程（从信息收集、思路整理、概念阶梯、段落结构特征到正式文体的语篇特征、逻辑关系、连贯、前言和结语以及中式英语特征等）入手，强调写作过程的真实性和逻辑性。教材每单元以我国英语教育研究最新成果产出导向法为内容设计原则，将驱动、促成、评价三环节运用于每单元活动设计中。从驱动环节开始激发学生认

2025杨麻麻考研英语真题三刷 ＧＯ:基础版. 英语一杨凤芝包含5年真题

2025杨麻麻考研英语真题三刷go基础版-英语二杨凤芝含五年真题

本书共10个单元，每个单元包括两篇跨文化交际阅读文章、若干文化知识拓展及两个主题案例分析。各单元以文本阅读为主线，涵盖跨文化交际的基础理论、交际过程与实践应用等方面内容。

本书主要介绍了英语教学中的文化差异及其对英语教学的启示，重点探讨了英语教学中的文化教学，讨论了英语教学中的跨文化交际与跨文化非语言交际，将文化差异知识贯穿到英语教学实践中，研究了文化差异下的英语词汇、阅读、写作、翻译等的教学，并对跨文化交际能力培养进行论述。

本教材拟和正在开设的《职场交际英语》课程配套使用。本教材主要面向非英语专业研究生或英语专业高年级本科生；也可供已经进入职场或即将进入职场的人士作为提高职场英语语言交际能力的参考书使用。编写并拟出版该教材的动因是因为经调研后，发现目前相关教材多以职场中所需掌握的英语的听说读写技能训练为主，而且各项技能相互割裂，没有成体系