本书是一本关于将中华优秀传统文化融入班级管理方面研究的书籍，首先对中华优秀传统文化进行简要概述，介绍文化与中华优秀传统文化的传承意义，然后对中华优秀传统文化的相关问题进行梳理和分析，包括中华优秀传统文化中的民族精神与道德观念、中华优秀传统文化融入中学德育教育，本书创新之处重点对于在中华优秀传统文化与中学班级管理、中华优

本书紧扣课程标准并与教材完全同步，结合中等职业教育及中职生的实际情况及特点，注重在思路的培养和知识的引导下进行基础训练，让学生在理解教材基本内容的同时，增强应用意识，开阔视野，提高能力。每课设置“课前导读”和“自我测评”两个栏目。通过对课文内容的自我检测和拓展性的阅读训练，可以更好地掌握并运用教材的内容，提高分析问题、

这是一本综合性文论集，全书共六章。第一章为“把式篇”，从阅读、管理、研教、学教、写作五个方面展示中小学教师一专多能的教育教学特性，是乡村中小学教师集大成的一个缩影，而“用爱培育生命”则是用我的教育故事对杏坛“把式”教育风格恰到好处的诠释；第二章为“立言篇”，以教育者、管理者的身份对学校教育教学各个方面的深层次思索，也是

本书就自《普通高中英语课程标准》(2017年版)实行以来，如何在双新(新课程和新教材)背景下内化学生文化意识的高中英语教学进行理论探讨和实践研究，主要内容包括：内化文化意识的核心概念的界定，高中英语教学中内化文化意识的研究价值，高中英语教学中内化学生文化意识的主要目标与教学思路，具有可操作性和典型性的内化文化意识的教学

本书主要根据教育部发布的《中等职业学校英语课程标准(2020年版)》和福建省发布的《福建省中等职业学校学业水平考试公共基础知识考试大纲》编写而成。本系列用书共分三册，均采用和我省学业水平考试相关题型为主进行编写。第一、二册的编写内容涵盖了新课标基础模块、职业模块和拓展模块的主题范围，每单元包括“单元核心词汇”和两套同步

本书旨在全面、系统、翔实地载录成都市大弯中学校1957年成立以来至2021年的教育教育情况、教师队伍情况、所取得的成果等，为各级领导决策提供参考依据，为社会各界和海外人士了解、研究成都市大弯中学校提供基本资料，起到了“存史、育人”的功效。

本书是围绕河南大学文学院杨亮教授承担的《中学语文学科教学设计》师范生专业基础课程而编写的，目的为了掌握基本的教学规律、教学技能、语文教学设计的方法以及相关语文教学设计案例。该课程属于专业基础课程，面向高校师范生，特别是为高等院校语文教育专业师范生开放，为学生提供宽广的教育平台和成长环境，为《中学语文教学设计》教学资源的

本书依据通用技术教材和考试大纲编写而成，是与《高等职业院校单独招生考试复习用书：通用技术》配套的专项题库，旨在帮助考生突破易错难点，从而达到提高应试能力的目的。本书针对复习用书中通用技术的本质、通用技术间的关系、电子技术、人工智能技术与未来四个部分的内容分别设置专项练习题，题型包括选择题、填空题、判断题和简答题，选题经

本书稿是全国模范教师、东莞市教育家型校长培养对象阮美好及工作室成员，依照自己创办品牌学校的亲身经历及真实感受创作的一本教育管理类研究著作。本书由两部分组成，第一部分为“品牌学校篇”，主要简述了：东莞市东城虎英小学如何探索品牌学校建设“生态化教育”；东莞市松山湖第一小学如何探索学校品牌建设“书道立人”；东莞市寮步镇石步小

本书分为“生产资料所有制与经济体制”“经济发展与社会进步”两个单元，收录了《“公有制为主体多种所有制经济共同发展”教学设计》《“毫不动摇巩固和发展公有制经济”教学设计》《“我国的社会主义市场经济体制”复习课教学设计》《“我国的经济发展”教学设计》《“贯彻新发展理念”教学设计》《“我国的个人收入分配”教学设计》等案例。