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本教材运用语料库技术，对近30套历年六级真题进行词频分析，依据词频精准确定词表；词汇以真题语境筛选词义，配以真题例句，做到释义与例句难度与六级难度一致，既不会难，也不会过易。同时，教材词表按词源，词根，词缀技术编排，帮助学生提高词汇学习效率。该系列词汇书以1997年到2020年历年四六级真题为语料库，提取大学英语四六级

本书简明扼要地阐述了研究民族和民族主义的族群—象征法，同时阐述了安东尼·D.史密斯对这种方法的贡献及其在民族和民族主义核心问题研究中的应用。内容如下：通过持续系统的论证，阐述族群—象征主义产生的理论背景；解释它对民族的形成、存续和变革及民族主义的作用的分析；论证族群—象征法对该领域过去和现在的正统学说的重要补充和纠正，

本书是国家社科基金项目“解释学视角的《资本论》经济哲学研究”的成果，从四个视角切入分析。第一，从解释学总体方法的视角切入，分析了《资本论》解释学视角的规定，解释学方法对《资本论》研究的启迪，双向解释学视角对《资本论》的价值挖掘，并侧重从解释学循环和效果历史意识对《资本论》经济哲学思想做了阐释。第二，从哲学视角切入，诠释

本书包括：UnitOneFriendship；UnitTwoTourism；UnitThreeHolidaysandFestivals；UnitFourSport等。

本书内容包括：教育数字化的理论基础、高职英语课程的创新需求分析、教育数字化在高职英语课程设计中的应用、高职英语教育数字化平台的建设与管理、教育数字化对英语教师专业发展的影响、高职英语课程的评价与质量保障。

本书共分六章，内容包括：高校英语教学基础理论、高校英语教学模式创新改革、高校英语的主要学习模式、高校英语信息化教学模式创新、混合式教学模式在高校英语教学中的创新应用、高校英语教学的展望。

本书包含名人演讲、益智广告、原版书单、人文习俗、寓言故事等海量经典篇章，包含对应的原声音频帮助学生用最地道的发音学会文章，并且还讲到了每篇文章背后的文化背景、历史故事、神话传说等多种补充知识，让学生不仅能学到语言知识更能学到很多文化知识。除此之外，杨亮老师用自己的方式帮助学生记忆和理解单词、语法、发音、背诵，让学生能够

本教材的单元主题涵盖人们学习、工作和生活中经常遇到的方方面面，包括会面介绍、家庭成员、业余爱好、娱乐活动、人物描述、假期安排、工作计划、学校生活等，满足学习者实际英语应用的需求。教材精心设计了形式丰富的练习，重点锻炼学习者的英语听说能力，特别是互动交际和口语表达能力，并将这些能力应用到真实的学习、工作和生活情境中。教材

本书设有5个单元，分别是高光时刻(SpecialMoment)，时间管理(TimeManagement)，数字时代(DigitalEra)，沟通艺术(ArtofCommunication)和金钱管理(MoneyManagement)。每个单元有5个板块，包含主题初体验(FIRSTTOUCH)、阅读与应用写作(READI