本书是“十三五”江苏省规划教材的改版。本书以“教、学、做一体化”作为新编教材的指导思想，遵循“凸显实用，立足高效”的课程设计理念，侧重理论教学与实训结合，致力于学前教师必备的专业能力培养，注重提升未来教师的实践意识和创新意识，系统全面地阐述了学前教育的基本理论，幼儿园教育的目标、任务、特点与原则，幼儿园生活活动、教学活

《幼儿绘本阅读活动这样做》一书以如何指导幼儿园教师以及幼儿家长如何开展绘本阅读为目的，从幼儿绘本阅读的一般概念出发，阐述了幼儿绘本阅读的基本概念、价值以及开展原则与实施过程，涵盖了集体教学、游戏、阅读区、亲子阅读和家园共育中的绘本阅读五种基本类型。该书共包含六章，其中第一章主要对幼儿绘本阅读的相关理论问题做了概述，目的

面向低年龄儿童，以古代数学智慧为蓝本，在此基础上发展成低年龄儿童能够阅读和理解的绘本小故事，每个故事蕴含一个数学原理。设计小章九和瘦夫子为主要人物形象，小章九名字来源于《九章算术》，从名字体现古代数学背景，将故事背景设置为古代生活，配合古典画风的插图，围绕一个数学知识点展开一个趣味故事。最后呈现原文(古文)，另附数学专

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本书旨在为学龄前幼儿接触感知拼音知识，打好拼音学习基础。全书包括拼音字母读音朗读示范、字母笔顺与声调书写、音节拼读规则、趣味配图与发音儿歌，以及精选古诗词名句，循序渐进的拼音知识体系内容，助力孩子的拼音学习。更有实用跟读功能与趣味互动问答功能，手眼耳嘴多感官互动，增强拼音知识记忆，激发孩子学习兴趣。另加入经典古诗词名句

本书旨在通过生动有趣的小故事，培养孩子的抗挫折能力。通过《我会变得更勇敢》《承认错误不丢人》《我为自己加油》《不怕被嘲笑》《当不了第一名也没关系》《我会想出好办法》《战胜自己的胆怯》《我要更自信》这8个生动有趣的小故事，帮助孩子认识挫折，直面挫折，战胜挫折，改掉坏习惯，树立正确的认知，教孩子做一个抗压能力棒棒的小孩，让

本书结合党的教育方针，将爱国主义教育及红色教育融入幼儿园一日课程活动当中，采取对话式、专题式、情境化、多元化的方式，呈现幼儿园课程活动的教育理念、基本框架、发展目标、实施路径、互动方式、资源运用、评价反馈、反思调整等系列实施过程及典型案例。作为自治区课程基地园，本书将同时记录幼儿园践行《纲要》、《指南》，落实《幼儿园保

幼儿的健康成长离不开家庭与幼儿园通力合作教育，需要双方相互配合。本书是作者在承担青海省六一幼儿园“十三五”国家级课题《幼儿园家园合作指导策略的实践与研究》大背景下，针对幼儿园二宝家庭教育的热点问题开展的一项子课题研究。通过对幼儿园的二宝家庭全面问卷调查与结果分析，总结二宝家庭的结构及家长在养育过程中关心的问题，从而摸清

本书共有五个单元，通过深度探究幼儿园主题活动，在讲述幼儿园主题活动概述与设计的基础上，总结归纳了44个与“纸”相关的主题活动案例。主题活动案例围绕“探秘纸世界”分为四个专题：寻纸、探纸、玩纸、惜纸，内容丰富、新颖，讲述了“纸”在幼儿园教学中的重要意义，为帮助学前教师在教学实际中解决问题提供了指导。此外，本书能为学前教育

本书是作者对学前教育理论的理解和感悟，也是她在学前教育领域实践经验的积累，全书分为理论篇、实践篇、感悟篇三部分，聚焦了当前学前教育的研究热点：幼儿园管理和内涵发展、幼儿园教师专业发展、幼儿园课程游戏化改革、幼儿核心素养培养以及家园社共育等，为幼儿园教师研究、实践和探索幼儿园教育提供了宝贵的借鉴与启示。这是一部充满温暖与