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高师院校学前教育专业中舞蹈艺术课程教学研究
学前教育是国民教育体系的一个重要组成部分,是基础教育的奠基阶段。学前教育专业是培养幼儿园教师职前素质能力的必修专业,在《教师教育课程标准》的文件中,提到幼儿园职前教师教育课程目标是:“要帮助未来教师充分认识幼儿阶段的特性和价值,理解“保教结合”的重要性,学会按幼儿的成长特点进行科学的保育和教育;理解幼儿的认知特点和学习方式,学会把教育寓于幼儿的生活和游戏中,创设适宜的教育环境,保护与发展幼儿探究、创造的兴趣,让幼儿在愉快的幼儿园生活中健康地成长。”舞蹈课程作为学前教育专业课程体系当中的一门技能必修课,在提高“教”的能力上发挥着重要作用。本书根据学前儿童教师专业能力培养和学前儿童教学内容的需要编写。教材内容由浅入深、循序渐进,从学前儿童教师舞蹈技能基础训练开始,再到学前儿童发展与教师职业发展、学前儿童编舞教学的基本方法、游戏舞、集体舞、表演舞的创编技法。本书集结和吸纳了更多专家的智慧与经验,在教材内容的设计上力求与时俱进,与素质教育相结合,以促进我国学前教师教育工作的开展和教学质量的提高,更进一步推动我国学前教育事业的可持续发展。
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