“十三五”国家重点出版物出版规划项目“量子科学出版工程”中的一本。本书从产生-湮灭的有序化可以衍生出有序算符内的积分理论，直接发展狄拉克的符号法，丰富量子力学的内容，为爱因斯坦的量子纠缠思想提供纠缠态表象，也从数学上将量子力学的几率假说的基础落实到有序算符的正态分布，更能简洁地引入激光、压缩光和广义混沌光理论，并进一步

本书拟纳入“十三五”国家重点出版物出版规划项目《量子科学出版工程》（第二辑）。自它首次出版以来，该书迅速确立了自己作为进入这一深刻和迷人的理论物理学领域的最容易入门和全面了解的图书。现在，在这个修订版中，徐一鸿教授涵盖了最新的进展，同时为学生们建立了坚实的概念基础，使之成为最新的、最新的量子场论教材。修订内容包括：增加

引进自泰勒与弗朗西斯出版集团。本书是诺贝尔奖获得者费恩曼重要的经典著作之一，被列入当前量子色动力学（QCD）推荐阅读书目。基于费恩曼在加州理工学院教授的一门有关光子与强子相互作用专题课程的经典讲义整理而成。包含19章内容，费曼分析了有关高能电子和光子相互作用的理论问题，包括理论背景、低能光子反应、共振的夸克模型、光生产

本书分五章，内容包括：几种不同类型的空间结构光场的定制、空间结构光场的模式变换技术、空间结构光场中阵列光学涡旋的构建及调控、空间结构光场的拓扑荷值检测等。

光与物质相互作用在本质上是统计性的，这个过程过程在原则上是不能精确地预言的。本教材用统计方法研究了光场、传播及其光与物质相互作用的基本规律。教材的目的是使学生对光的统计性质有必要的了解，掌握一定的统计分析方法并摆脱已熟悉的确定论光学分析方法的束缚。本教材分四部分。部分对概率论和随机过程理论作了必要的回顾。第二部分开始

本书根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会物理基础课程教学指导分委员编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年），结合苏州大学*物理实验教学示范中心开设的近现代物理实验课程，立足多年来的教学实践和改革经验，在使用多年的物理实验讲义基础上加以整理编写而成。 本书打破近现代物理实验的项目壁垒，扩大了

本书是在*版的基础上，根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版），结合编者多年的教学实践，借鉴兄弟院校实验教学的经验编写而成的。本书共分六章，包括实验误差与数据处理、物理实验常用基本仪器和实验方法、基础实验、近代物理综合实验、设计性实验和计算机仿真模拟实

本书是在第二版的基础上修订而成的。修订工作依据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》(2010年版)开展，并充分考虑了与现行高中物理教学的衔接。全书分上、下两册，共20章，涵盖了基本要求的核心类和大部分拓展类内容，每册教学内容大约对应64学时。上册包括绪论，质点运动学，动量

本书根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版）编写而成，是结合国内外教材传统特色和新媒体教学方法的新形态教材，包括文字图形表述、章节语音导读、知识视频讲解、实验演示视频、动画演示视频、物理学思想归纳与提炼、章节内容提要和习题参考答案等多维度内容。本书分上、下

本书是马文蔚等改编的《物理学》（第七版）的配套教学和学习参考书。本书对教材中所有的习题进行了分析与解答。本书贯彻重分析、简解答的指导思想，力求通过对题目的分析，使学生在解题之前，对相关的物理规律有进一步的认识；通过解题方法和技巧的介绍和运用，拓宽学生的解题思路；通过讨论计算结果来进一步明确物理意义。而对于解题过程，本书