本书共五章，内容包括：美德如茗香、身强体健是根本、增强文化底蕴、继承与创新、国事家事声声入耳。

本书共六章，内容包括：学生发展质量、教育教学质量、交流合作、服务贡献质量、政策落实质量、面临的挑战。

本书提出了新的职业教育理念，从文化育人谈教育，在现代高职教育语境下对文化传承与创新进行了探讨，开启了当代职业教育文化研究的新篇章，是极其有益的科学研究和探索总结，以旧理论滋润新理论，用科研反哺教学，是作者从事职业教育研究多年的思想荟萃和成果检阅，也是作者“探究之思、探索之感、探路之笔”的产物，更是作者“有惑而思、有悟而

本书是一本面向中职学生的学习生活指南，主要介绍了中等职业学校的办学定位、教育理念，以及学校的学生组织、第二课堂等，让学生能够尽快熟悉学校，贴近学校，从而更好、更快地开始新阶段的学习生活。

本书从京津冀协同发展背景出发，分析京津冀重要产业、经济要素、技术发展等对高等职业教育产学研创的内在需求，通过梳理京津冀三地高职产教融合的发展情况，聚焦京津冀协同发展背景下高职人才需求调研分析、产教融合校企合作模式调研研究，从政校行企的深度融合人才培养、评价机制、办学与合作机制及体制等方面，阐述京津冀协同背景下高职院校基

本书立足于高职高专院校大学生职业发展与就业指导工作实际，包括活出生命的精彩、用心经营你的大学、设计未来美好职涯、发现扩展自我优势、探索缤纷职业世界、科学做出生涯决策、打造卓越职涯素养、积极构建生涯体验、树立主动就业意识、框定具体求职意向、挖掘职业核心能力、分析求职择业环境、打造首张求职名片、掌握面试笔试技巧、掌握就业法

全书内容包括：第一章，对国内外有关产教融合的研究现状进行系统梳理；第二章在相关理论的基础上，对产教融合、产教融合利益相关者和产教融合质量等几个核心概念进行界定。第三章对高职院校产教融合的利益相关者进行分析，并把高职院校产教融合的利益相关者划分为权威型利益相关者、核心型利益相关者、紧密型利益相关者和边缘型利益相关者四种类

本书共分7个章节，包括计算机基础知识、Windows7操作系统、因特网(Internet)应用、文字处理软件(Word)应用、电子表格处理软件(Excel)应用、多媒体软件应用和演示文稿软件(PowerPoint)应用。每一章节设置知识框架、知识要点和典型例题(近3年真题)三个模块。

本书是作者长期从事中职学校一线德育工作的实践研究成果，重点阐释了中职学校构建特色德育模式的内涵、特色和功能。同时本书以学校文化积淀为基础，提出了主题模块推进式的德育模式。这是一种有学校传统文化底蕴，又融合时代特色和现实需要的独具特色的德育模式，有很强的可操作性和推广意义。

本书根据学生身心发展规律和职业生涯规划成长规律，按每周一次的主题班会，共设计了多个主题，内容涉及学生的生活、德育、心理、安全、法制、劳动、青春、理想、环保、职业等多个主题，切合学生实际，贴近学生生活。本书采取案例解读、讲故事、小品表演、演讲、诗歌朗诵、歌曲表演、小组讨论、游戏、体验、情景模拟、行为训练、影视资料播放、课