在“双碳”目标的引领下，建筑设备课程内容还不能限于相关设备系统原理的讲述，更需要融入绿色、节能、低碳的设计运营理念，目前同类教材在这方面也较为缺乏。此外，相比国外的教材，国内的教材风格朴素，呆板，不吸引人，学生学习起来枯燥无味；例子过少，学生学习时感觉和实际脱节；再次，一些关键概念描述过于简单，难以理解。综上所述，有必

本教材是王静教授多年教学的积累，《绿色建筑材料》从理论与实践两方面系统阐述绿色建筑材料的定义、分类、评价、特征与应用：回顾了绿色建筑材料的发展与现状，围绕我国建筑部门要求加快推进绿色建筑材料与产品认证的现实需求，以我国《绿色建材产品分级认证目录(第一批)》为依据，主要介绍了绿色建筑材料中的围护结构材料、门窗幕墙材料、建

《低碳建筑材料与构造》教材聚焦国家双碳战略，紧跟低碳建筑产业发展前沿，引入低碳建筑理念，深入研究低碳建筑材料与建筑构造理论和设计方法，融入建筑领域现行国家标准规范，重点阐述新材料、新工艺、新方法。注重产教融合、科教融汇、学科融通，探究安全、耐久、健康、经济的低碳建筑材料应用及构造设计方法，全面提高教材内容的创新性、科学

《低碳办公建筑设计》全面系统讲述低碳办公建筑的减碳原理、设计策略、技术要点、工具方法和未来趋势。首先概述办公建筑基本概念及类型、主要原型及演化、设计流程与要点；之后基于办公建筑碳排放特征，从减量、增效、延寿层面解析办公建筑减碳原理。在其基础上，从低碳设计路径入手，系统讲述新建办公建筑场地、形体、空间、界面及景观的低碳设

在全球环境问题和人类可持续发展的背景下，针对当前建筑的发展趋势与我国双碳战略的实施，系统讲述建筑全生命周期碳排放基本理论，公共建筑减碳和碳中和策略及其技术手段；并结合实际案例剖析优秀低碳建筑的设计经验与技术方法。主要包括：公共建筑碳排放概述、全寿命期的建筑碳排放控制策划、低碳公共建筑的环境设计原理、低碳公共建筑空间设计

本书整体以技术哲学理论为指导，运用系统论方法：首先遴选出挖余法、夯筑法与土坯砌筑法等典型；其次将历史分期界定为创生、定型、转型与反哺阶段，厘清各阶段传统生土营造的发展脉络；再者采用层次分析法及因果事件链的方法，揭示传统生土营造在主客耦合关系下的“材料建构”内生规律，在外部复合生境作用下可以转换的动力与约束机制；最终以历

王振军用30年匠心探索中国建筑现代之路，用他自己的创作哲学和认知体系把认知贯穿到项目的全过程。本书是王振军工作室多年设计工作的总结，作者在充分总结的基础上，并且从理论角度充分向广大建筑设计界的朋友介绍了该工作室的设计思路、设计理念、设计理论等内容。第一部分序言；第二部分蔓设计理论；第三部分蔓设计实践(项目作品)；第四部

本书是在系统梳理相关研究成果、全面总结工程实践经验的基础上编制而成，内容上包括超低能耗建筑技术论述以及工程案例介绍，可以为上海市超低能耗建筑的研究与实践提供多角度的参考，助力上海市超低能耗建筑的高质量发展。建筑领域是全社会能源消耗和碳排放的重要组成部分。相关研究显示，建筑全过程碳排放量占全国碳排放总量的比重达到50%以

东南大学建筑学院的绿色建筑设计教学，是在本科建筑设计课程原有教学框架的基础上，应对当前问题与时代需求，开展的教案研究与教学方法探索，具有体系化、进阶式和强调实践性的特点。本书选录了各年级教学中代表性的教案和成果，与读者分享，希望得到批评与指正。本书是近年来东南大学建筑学本科quo绿色建筑设计rquo教学研究与实践的集成

本书作为对于智慧设计与环境交互这个新兴研究领域的基础教材，首先对相关概念进行明晰，阐述其跨学科特征及所要解决建筑领域本学科问题特征。随后，本书分别对智慧设计与环境交互中所涉及到的相关算法、技术进行广泛的梳理和总结，进行系统性的分类研究。同时，也介绍了相关技术在解决建筑学科问题的适用场景与成效。最后结合国内外现有教学案例