《梅花百咏》是宋秦观的一部未收入《淮海集》的佚诗，全诗用“真”字韵，依次为“神、真、人、尘、春”，一花一韵一气连咏百首，故称《百梅一韵》。该部诗作极具艺术价值，同时代的大文豪苏轼、苏辙，都分别次韵秦观的梅花诗。画家魏方读到后引起极大的共鸣，执意要为这部不朽的诗著添加中国绘画的笔墨。一番准备，然后以细腻的笔触，独特的视角

本书用四个篇章将作者十四年加拿大移居生活中体验到的中西文化碰撞与交流进行了翔实记录。作者在国内教授大学教物理二十年，经营企业二十年，对工作有着丰富的经验性积累，对人生的不同际遇也有着别开生面的体验，但在五十多岁的年纪移居海外，本身的中国文化烙印和迎面而来的西方文化冲击，让作者有了大量的思考空间。

本书研究新月派对西方文学思想的重构。首先，具体阐述新月派文学思想的核心内容。其次，分别梳理探究新月派文学思想的中西方思想资源。最后，着重分析新月文人思想中中西方思想的融合方式，探究新月文人如何对西方的文学思想进行重构，总结新月派思想对中国文化现代性建构的意义。本书运用跨文化的方法研究新月派的文学思想，从其思想的生成方式

本书以清末民初的小说文本为研究对象，以叙述者的干预行为为研究重点，聚焦小说的形式特征及变化规律，将小说叙事模式的变化与社会历史语境相勾连，综合考虑小说界革命、出版业发展以及小说翻译活动的影响。本书基于“叙事干预”的宏观分析模型和微观分析模型，研究“叙事干预”的对象、干预方式和干预意图特点，具体分析小说的叙事视角、叙事交

本书记录了中国海洋大学食品学院教授汪东风响应学校号召，承担云南省绿春县茶叶专项的精准帮扶任务的工作历程，包括从校县相关合作的点滴到茶叶帮扶的进展，从边境山区县的风土人情到帮扶工作的点滴感悟。全书共分为“担使命：从大海之滨到大山深处”“帮扶梦：从绿色茶叶到金色茶业”“无畏难：从校内研究到大地践行”“众拾柴：从脱贫攻坚到乡

本书主要以时间先后为节点，对荆州文物保护中心研究馆员吴顺清的个人成长历程、生活情况和工作感悟进行全景扫描，细腻地呈现新时代大国工匠的精神世界。吴顺清的成长成才经历是一段不断遇到困难，克服困难的自我提升史，也是一段由“不可能”到“可能”的传奇史。

本书主要以时间先后为节点，对上海城投污水处理有限公司白龙港污水处理厂高级技师杨戌雷的个人成长历程、生活情况和工作感悟进行全景扫描，细腻地呈现新时代大国工匠的精神世界。杨戌雷的成长成才经历是一段不断遇到困难，克服困难的自我提升史，也是一段由“不可能”到“可能”的传奇史。在他的身上，集中体现了新时代产业工人爱岗敬业、争创一

本书通过文学故事的形式，主要以时间先后为节点，对中交一航局第三工程有限公司工程测量工、高级技师陈兆海的个人成长历程、生活情况和工作感悟进行全景扫描，细腻地呈现新时代大国工匠的精神世界。兆海的成长成才经历是一段不断遇到困难，克服困难的自我提升史，也是一段由“不可能”到“可能”的传奇史。在他的身上，集中体现了新时代产业工人

本书从如何更好地呈现朗诵作品的角度，从《诗经》中选取经典诗篇进行赏析和朗诵示范。本书共八章，其中从《国风》中选取六个主题进行介绍，《小雅》按照“亲亲贤贤”“国之大事”和“怨悱不乱”三类选取了部分诗篇，《大雅》中选取了反映周部族的史诗诗篇，最后从《周颂》《鲁颂》《商颂》中择取了可以帮助我们日就月将的诗篇。

本书立足文化传承视角，系统研究中国古代文学教学的核心问题。梳理先秦至明清文学发展脉络，提炼其诗化特质、理想情怀、尚善精神等文化性格与审美特色。聚焦古代文学教学实践，同时反思高校课程现状，提出多维改革路径，剖析大学生创作能力短板，着重阐释古代文学对当代文学创作的滋养作用，在传承中华古代优秀传统文化的同时结合教学现状提出对