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1.梳理并细读《义务教育语文课程标准(2011年版)》和《义务教育语文课程标准(2022年版)》中关于初中作文教学的相关内容，思考其变与不变的内容。 2.阅读课程标准中的初中作文教学目标、要求、建议、评价时，注意其语言内容的读者对象是谁?厘清作文教学中教师和学生各自的任务目标。

方言是同一个民族语言在不同的地域的分支，在汉语中俗称话，它是千百年来社会分化的伴随现象。方言最显著的区别一般在语音上，因此人们习惯性地以地区来指称。江淮方言，主要分布在江苏、安徽、湖北等省，即淮河流域和长江中下游一带。《江淮方言精汇》把有关方言材料放在当代的语言背景下加以对应、比较，形成短文，深入浅出，通俗活泼。

国际汉语.第七辑

本书是一本面向有一定粤语基础的人群，既有展示通俗常用的粤语词、俗语，又有易读错、易混淆的粤语读音，通过日常生活场景和对话进行串联，以手绘插画的形式呈现。全书分为粤语点讲、粤语点读、粤语点用三个部分。

本书围绕AI在论文写作中的应用展开,并以DeepSeek为例详细介绍了如何应用AI工具为论文写作的各个环节提供有效支持,进而提升论文写作的质量与效率。全书共11章,前3章分别讨论了AI赋能论文写作的利与弊、DeepSeek基本功能的介绍和AI提示词设计技巧;第4-9章具体探讨了如何利用DeepSeek辅助生成论文选题、

本书是《党政机关公文处理工作条例》发布实施，以及新修订的《行政法规制定程序条例》和《规章制定程序条例》公布后的新编公务文书写作教材。它分三编讲解了公文写作的基础知识，15种法定公文的用途、特点、格式和写作方法，6类常用事务性公文的作用、特点、分类、格式和写作方法。内容精要，体式规范，例文丰富，辨析精准，并附有思考和练习

从模糊数学的视角来看，语言中词语的同义关系属于模糊相似关系，具有自反性和对称性，因此可以此为前提，运用模糊聚类分析法来揭示一组同义词聚合的层次性。在本书前三章中，作者介绍了模糊聚类分析法的原理、目前古代汉语同义词研究的现状，以及将该分析法应用到同义词研究中的具体步骤；第四章中，作者基于王凤阳教授的著作《古辞辨》，择取其

情态（modality）初源于传统模态逻辑对必要性和可能性的探讨。近年来，国内外学者对于语言中情态问题的关注度越来越高，情态和立场的研究已经成为一个重要的研究方向。对于汉语来说，除了情态动词、情态副词、特殊句式之外，句末语气词也是表达情态的重要手段。 中国语言学研究首选书目。著名语言学家、北京语言大学原校长崔希亮教授领

《中文创意写作》呈现作为教育教学方法的创意写作，建构思维训练、创作方法、过程三大核心板块，有机融合写作技巧与创作流程，对内容与体例进行创新性改革。全书以科学的思维训练方式与创作方法指导各类文体写作实训，系统呈现选题、构思、创作、修改、发表等作品诞生全过程。 教材既详细阐释创意写作基础理论，更聚焦诗歌、歌词、散文、非虚构