立德树人是高校素质教育的核心教学理念，也是思政工作的根本目标。在新时代下，以创新的思维和方式构建高校思政工作体系是完善立德树人教育机制、实现素质教育的客观需求。 高校立德树人主要内容包括课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织、活动等各方面，内容涉及面广。以创新的思维、工作方法和技术构建高校思政工作体

在大学生思想政治教育中，思想政治理论课教学和日常思想政治教育分别担负着“主渠道”与“主阵地”的角色和功能。新形势下，信息技术迭代更新、学生个体个性化发展、思想政治教育改革创新等，迫切需要依靠协同实现高校立德树人根本任务。而主渠道与主阵地同属于大学生思想政治教育系统，在工作目标、教育过程、教育内容、工作方法等方面是有机统

本书涵盖了宏观经济学、管理学原理、企业战略管理、市场营销、物流管理、财务管理、国际结算，皆为经济管理类学科的核心课程。所选案例大多以当代中国社会经济文化为背景，致力于解读中国经济发展、管理思想、中国企业实践、组织文化、企业家精神、社会责任、企业伦理道德等当代社会发展缩影。案例采用中英对照，既兼顾到不同语言基础的读者对象

本书是一本研究高校学生管理与校园文化建设的书，分为六章。第一章为高校学生管理概述，分别介绍了高校学生管理的内涵、对象和任务、发展历程等五部分内容。第二章为高校学生管理的多角度研究，分别阐述了高校学生管理现状，高校学生社区化管理、信息化管理、网格化管理研究。第三章为高校学生管理的工作体系构建，首先介绍了高校学生管理工作体

本书共六章。第一章为高校教育管理概述，主要介绍了高校教育管理相关概念、教育管理的理论源流、高校教育管理体制。第二章为高校课程管理的实践创新，主要介绍了高校课程管理的概念、高校课程管理现状分析、高校课程管理的原则与意义、高校课程管理的创新发展策略。第三章为高校学生管理的实践创新，主要有高校学生管理的概念、高校学生管理现状

本书是一本研究高校法治教育与法治意识培养的书，分为六章。第一章为高校法治教育概述，分别介绍了高校法治教育的基本内容、内涵、价值、发展历程；第二章为高校法治教育的原则与目标，主要介绍了高校法治教育的基本原则、方法原则、培养目标三个方面的内容；第三章为高校法治教育的理论基础，主要介绍了主体教育理论、有效教学理论、马克思相关

本书立足于现代媒介素养的现状，从多个维度对媒介素养教育与健康、媒介素养教育与文化语境、全球视角下媒介素养的建构等方面进行分析，阐明了媒介素养的必要性和价值。

本书深入探讨了高等教育中服务学习与社会创业的重要性及其对社会变革的推动作用。书中详细阐述了社会创业的概念、特点及其与传统创业教育的区别，并分析了服务学习在社会创业教育中的应用与价值。同时，本书还关注了社会创业教育在全球范围内的发展趋势，特别是其在解决全球性、区域性社会难题中的积极作用。 通过本书的阅读，读者将能够了解到

本书稿为浙江大学本科学生国际素养提升中心成立以来的成果梳理，从中心的培养方案入手，综合提升学生的跨文化沟通能力、青年领导力、国际理解力、文化传承力等，融入了大量的跨文化案例分析、社会实践以及个人体悟等。国际化素养由世界文明知识、外语技能、有效的跨文化沟通能力、全球化的行为能力、世界公民意识、态度和价值观等维度构成。国际

本书为浙江省博士后项目择优资助项目结项成果。书稿综合运用内容分析和个案分析的研究方法，考察了相关留学政策的转变、浙籍留美学人群体概貌、浙籍留美学人群体的代际谱系、浙籍留美学人主要教育活动、浙籍留美学人的学术研究及其教育类著述等问题，重点把握了留美浙籍学人在区域高等教育场域内所进行具体的活动，揭示了学人如何在浙江高等教育