“剑桥英语阅读与表达”系列是英国剑桥大学出版社打造的英语阅读读物，共6册，按欧洲共同语言参考框架分为6个级别，每册书包含9个单元，每单元分为两部分，即呈现一篇虚构题材阅读文章和一篇非虚构题材阅读文章，同时每篇文章都包括词汇识记、课前阅读题及课后习题部分。内容新颖，文体宽泛，如，诗歌、剧本、专题报道、故事、科普等。阅读的

本书主要讨论思辨英语教学理念指导下，大学英语阅读教学如何更好地提高学生的英语阅读成绩，如何提升学生的英语阅读兴趣。首先论述了大学英语阅读教学与思辨能力的相关内涵；其次以此为基础，探究大学英语阅读教学中思辨能力的培养依据、策略与模式；最后通过以读促写法以及教学评一体化策略的运用，以更好地推进大学英语阅读思辨能力培养。本书

本书是高职英语教育方向的书籍，主要研究高职英语教育与教学创新，本书从高职院校英语教学概论介绍入手，针对高职英语教学的专业建设与课程设置、高职英语文化教学、信息化时代高职英语教学进行了分析研究；另外对高职院校英语教学模式改革做了一定的介绍；还对高职英语阅读与写作教学创新、高职英语教学评价与教师专业发展的创新提出了一些建议

本书选取与乌兹别克斯坦文化、国情相关文章，既能帮助学习者拓宽乌兹别克斯坦文化和国情相关知识面，又能提升语言应用能力及跨文化交际能力。全书分为八个单元：节日与饮食、家庭习俗、城市与生活、家庭与学校教育、传媒与戏剧、文学瑰宝、服饰与民族工艺、乐舞与体育。

《新标准大学英语(第三版)视听说教程4(智慧版)》是“新标准大学英语(第三版)”系列教材之一。本书共包含6个单元，从难度和话题上贴近学生的认知和语言水平，包括与学生个人生活领域和社会文化等相关内容，涵盖“理财”、“阅读”、“时尚”、“人工智能”、“公共卫生”等多个话题。教程以文道相融、学用一体为设计原则，让学生完成与现

华语教学出版社邀请高校专家，以《大学英语教学指南》(2020年版)为指导，以提升国际传播能力为目标主线，倾心打造大学英语视听说教材，重点培养学生的听说技能，为国家培养能够跟世界对话的人才，使这类人才有家国情怀、有全球视野和思维、有专业本领、有国际传播能力，进而有全球思维能力、多元主体协同能力和跨文化沟通能力，能提高国家

本书是一本英语教学类图书。首先探讨混合式教学和翻转课堂模式在英语教学中的应用与意义。接下来介绍人工智能在辅助学习和教学资源开发方面的作用。其中包括课程设计和教学活动的安排，教育变革和可持续发展的相关议题，并展望人工智能驱动下教育的未来。通过分析，提出对混合式教学的建议与研究方向。通过该研究，将为教育领域的创新教学和教育

本书为学术专著。本书为2023年浙江省中华职业教育科研项目课题，课题名称：基于黄炎培职教思想的工匠精神科学内涵及培育范式研究编号ZJCV2023A01.本书是一本关于跨文化视域下高校英语教学方面的学术论著。本书详细论述了跨文化教育的基本内容，并将跨文化与高校英语教学相结合，从意义、影响因素以及教学原则和方法几个方面介绍

本书属于研究职业英语教学方面的著作，本书为浙江省社会科学界联合会研究课题“VR技术在高校英语教学领域的应用研究2019B29”。本书由职业英语教学的相关概述、信息化时代与信息技术教育、信息化时代职业英语教学改革的现实思考、信息化时代职业英语教学的教学内容改革、教学模式改革、学习模式改革、教学评价改革等内容构成。其中在职

《高职英语教学理论与实践》是一本系统探讨高职英语教学的专业著作。全书包括教学背景、现状分析、教学目的与问题、教学理论体系、课程设计、学生差异化教学、语言技能培养、创新教学方法与工具、实践案例分享以及评估与反馈机制等内容。通过对教学原则、教学模式和实践案例的深入探讨，本书旨在为高职英语教师提供丰富的理论指导和实用经验，帮