本书上承《江苏古籍序跋与书评》,汇编2000年以来凤凰(江苏古籍)版图书的专家书评文章44篇,大体按古籍整理、近代文献、学术论著、普及读物等门类编排,每类之中则以书评刊载时间先后为序。同部书书评则以先系后,归于一起。所收书评基本囊括了凤凰(江苏古籍)版各种重要图书,较全面地反映了凤凰出版社在新世纪的主要出版成果和重要产
本书聚焦0-12岁儿童的阅读,以“阅读的模样”开篇,围绕“儿童的蒙养之道”“今天的儿童及其阅读”“阅读作用于儿童"“儿童读物地图”“儿童阅读阔步走”“儿童阅读的促进”六方面展开,爬梳历史、检视当下、瞻望未来,为书和儿童画像,为书与儿童之间搭建紧密连接,描绘出属于儿童的阅读地图。希望通过本书的鼓与呼,提供行之有效的儿童阅
本书共五章:第一章为绪论,内容包括:图书馆服务概述、图书馆管理概述;第二章为图书馆服务创新,包含高校图书馆服务创新的必要性、高校图书馆服务创新的理念和形式、高校图书馆服务创新的内容和实施三个方面;第三章为图书馆服务创新中的新媒体技术应用,介绍了四个方面的内容:新媒体技术的兴起与大众阅读、互联网在图书馆服务创新中的应用、
本书涵盖博物馆研究的学术脉络、博物馆的不同主体和主题、博物馆的主要工作内容,旨在通过相关学者撰写的42篇20世纪博物馆研究著作的专业书评,讨论如《艺术之爱:欧洲艺术博物馆及其观众》《新博物馆学》《博物馆时光机:展示文化》等著作的写作背景及作者视角下的相关论题,阐述作者的论述、分析思路与过程,突出表现相关著作对当下博物馆
本书收录核心词汇600个。按照词频高低进行排序。其中五星词汇200个,四星词汇200个,三星词汇200个。本词汇手册计划帮助学生利用300天的时间。每天掌握2个信息通信专业词汇及其短语和用法。每个词条呈现的主要内容包括音标、词性、中文释义、短语和例句。本书有助于信息通信专业学生拓展专业学术词汇,为其学术交流和写作打下良
本书是一部关于儿童信息传播研究的学术专著。儿童在信息传播的世界中并不是孤立的存在,作为主体的他们有着明显的群体性、独特性,需要成年人去正确认知和接触。儿童信息传播研究,是儿童身心研究与信息传播理论以及大数据信息技术等先进技术的交叉融合,是隐性学科走向显性学科的重要成果。该学术专著以儿童研究为切入点,深入探讨以儿童群体为
本书首先对智慧图书馆的概念与功能、特征与构成要素、建设目标与原则等内容进行介绍,之后对智慧图书馆的应用技术进行详细分析,阐述了智慧图书馆的服务,并对智慧图书馆的阅读推广进行了分析,最后论述了图书馆智慧化转型实践。
本书共分八章。第一章到第四章主要对新闻传播的理论进行了分析和论述。具体而言,首先概述了新闻传播的基础知识,即新闻传播的相关概念、历史演进、本质、结构和原则,为新闻传播研究奠定了基础;其次具体剖析了新闻传播的要素,即新闻传播者、新闻传播的受众、新闻传播的媒介、新闻内容、传播效果;再次探讨了新闻传播与信息化手段的运用,即微
本书综合运用价值共创理论和媒体融合理论对媒体融合中的媒体与消费者价值共创进行系统研究。从媒体与消费者价值共创的视角,美国媒体与消费者价值共创的逻辑、媒体与消费者价值共创的实现路径、媒介平台在媒体与消费者价值共创的重要作用、通信网络对媒体与消费者价值共创的影响等方面系统地提出媒体与消费者价值共创的研究框架并构建价值共创过
2024全国新闻记者职业资格考试一本通含新闻基础知识、新闻采编实务及专项训练三大部分