本教材融入最新职业教育理念,将思政元素根植其中,以体现“能力本位”为设计思路,按照技术技能人才成长特点和教学规律,以行动导向六步法(任务准备→任务筹划→任务实施→任务演练→任务检测→任务评价)教学模式为依据,在尽可能精炼展示理论知识的基础上重点解读核心技能知识,引导学生建立岗位工作逻辑。教材在每个任务的最后还制作了模拟
本教材以技术技能复合型人才培养为目标,以动物医学专业群岗位能力需求为导向,坚持实用、够用为原则,在课程内容上有创新点。每个项目设计有学习目标、学习内容、复习题,以便于学生在教中学、学中做,尽快掌握《中兽医学》基本概念、基本原则、基本方法,能够运用所学的知识,去解决中兽医临床中的常见问题,包括简单疾病辨证和辨证施治。相关
“《动物检疫技术》是以动物微生物、动物病理分析、动物疫病防控技术等课程为基础,是动物防疫与检疫专业等的一门专业课程。结合当前我国快速发展的畜牧养殖业生产实际,诚邀相关行业、企业人员加入到该教材编写组。教材内容经反复论证、充实、审稿后,修改、完善后定稿;反映了近年来国内外开展动物检疫工作的技能技术,以及法律法规、标准等。
本教材内容主要针对草业技术人才培养、草地学知识普及、草地生态保护以及控制草地有害生物危害,维护人类物质利益和环境利益,围绕病、虫、鼠及有毒有害植物的识别、调查及防治等几个方面的内容以任务式活页教材为体系,全书共设九个项目,每个项目包含2-4项任务。本书从草地生态系统整体出发,充分体现了草地有害生物的整体性和共性特点,综
《动物微生物基础》畜牧兽医专业基础课程,学生应具备职业岗位必需的动物微生物及免疫学方面的基本知识和基本技能,为学习后续专业课程和将来从事畜禽疾病诊断防治、动物疫病诊断技术员、实验室化验员、动物性产品的微生物检测、动物疫病的监测等工作打下良好的基础。根据动物医学、动物防疫与检疫专业的培养目标及岗位职业能力的要求。本课程主
本书详细介绍了犬、猫和马超声心动图的检查方法、临床实践中较常见的先天性心脏病和获得性心脏病的超声诊断内容。本书不仅对犬猫基础的超声图像的采集、心脏多普勒检查、超声心动图诊断进行了描述,根据先天性疾病和获得性疾病的分类分别概述,还特别对马的超声心动图、多普勒检查、诊断结果和左心室功能研究等相关知识进行了阐述。本书较上一版
在本书中,作者介绍了兽医科学领域的发展历程,内容涵盖科学和临床方面的历史,从早期实践到最近的挑战,如疯牛病的爆发和抗生素耐药性等兽医学领域的典型事件,探讨了人类医学和兽医医学之间的相同和不同。作者通过详细且通俗易懂的语言,向读者介绍了诊断、治疗和预防在农场动物和宠物健康方面所发挥的关键作用,并将其与公共卫生的更广泛方面
本书共六章,第一章,回顾了猪流行性腹泻的流行历史与现状,分析了其在国内的发病特点,并深入探讨了该病对养猪业及公共卫生安全的危害。第二章至第四章,分别从病原学、流行病学和诊断学三个角度,对猪流行性腹泻进行了深入剖析。病原学部分详细介绍了猪流行性腹泻病毒的生物学特性、基因组结构与功能、培养特性,以及致病机制;流行病学部分则
本教材以岗位胜任能力为导向,以关键职业能力划分“宠物食品质量评价、宠物食品推荐、宠物科学饲喂、宠物营养配餐、宠物营养调控”5个项目模块,形成了由简单到复杂、由初级到高级的职业能力学习次序,设置23个关键任务,建立了“实施单、考核单”贯穿全程的“工作页”,形成了基于职业能力培养规律和融思政等综合素养的“工作页式”教材,可
本书是作者根据自身从事20余年多种专业驯犬工作实践经历总结,立足于狗的群体与现代城市文明长期和谐共存发展,以及现代社会文明对狗这个物种群体的人文关怀和社会基本福利的思考,通过大量查询网络资料,从追溯狗的物种起源、狗与人类社会关系起源,狗的社会角色功能变化来揭示人类与狗的社会关系本质,以及阐述狗这个物种后天个性发展区分于