本书聚焦于“自主探究式教学”这一现代教学理念，试图在应试压力与素养导向之间找到平衡点，通过“破局”与“重构”的双重逻辑，推动物理课堂由知识灌输型转向思维发展型。这部专著不仅具有较强的理论深度，更强调在真实教学场景中对教学模式的落地与优化，探索一条以学生为中心、以问题为驱动、以思维为导向的物理教学新路径。本书分章节系统展

本书收录了众多具有代表性和创新性的案例。这些案例生动展现了无锡市中小学在工程教育领域的积极探索与实践，反映了学校如何通过顶层设计推动工程教育的全面落地，如何精心设计课程体系以激发学生的学习兴趣与创新思维，以及如何通过优化学习空间为学生提供良好的学习环境。书中还深入剖析了学生在参与工程实践过程中的成长轨迹，通过一个个鲜活

本书覆盖时间、内容、方法、评价四个维度。全书十章内容构成完整研究闭环，从班会课定位到未来展望，勾勒出班会课教育全景图谱。本书兼具理论、实践与政策三重学术贡献，为教育研究者与实践工作者提供丰富借鉴，深刻诠释教育本质，助力学生成长，绽放光彩。

本书是北京十一学校龙樾实验中学大单元教学设计团队多年来教学实施实践基础上的思考与教学设计成果。设计团队秉持探索与实践并重的精神不断在大单元教学领域探索和实践，其大单元教学成果曾多次在北京市区级教研平台作为示范被推广。作者立足学生学习的主体地位，指向学科素养培育，从单元整体设计说明、单元教学主题分析、学情分析、单元教学目

全书分为“理论篇”与“案例篇”两个部分，探索理论与实践融合与转化的教学研究成果，可作为一线语文教师的学习研究资料，助力他们向学术型教师转型，从容面对复杂的教学实践，推动教学智慧在传承中创新发展。

"《晨读时光》是一部集众智、聚精华的文学晨读教材，由职业学校中一群深耕教学一线、经验丰富的教师团队，依据其多年积累的教学智慧与实践心得，匠心独运地编写而成。全书以古今中外文学长廊中的璀璨明珠——名家名篇为核心，精心挑选了跨越时空界限的古典诗词、古籍经典、近现代诗文等丰富多样的诵读素材，旨在通过每日清晨的朗读时光，引领学

本书以新版语文教材的内容和最新的考纲要求为基础，紧扣语文课程的教学目标、教学重点，设计了趣味链接、课前预习、课堂研讨、反馈练习等板块，旨在帮助学生掌握课堂知识，巩固所学知识，同时开拓语文学习的视野。

本书是由南京市职教(成人)教研室组织教学经验丰富的骨干教师编写的中等职业教育语文学科教学辅导用书。编写组依据新修订的教材以及新编写的考试大纲，对该书进行了全新的修订，既保留了原书的精华部分，又根据教材、考纲的最新要求，增加了全新的内容。修订后的该书紧扣语文课程的教学目标、教学重点，设计了趣味链接、课前预习、课堂研讨、反

本书以述议结合的方式回顾了作者亲历的12个综合教研项目，以展现那个时期颇具历史纵深感的课程改革实践，并从教研工作的视角呈现课程教学改革、教育评价改革、教学管理与教师发展的实践进展的内在逻辑，原创地构建了关于“综合教研”的讨论，阐述了从综合视角研究与改进中小学教育教学的思路与方法。

本书共11章，全面阐述了计算思维的概念，包括其历史沿革、对公平性和包容性的积极影响等各个方面，并通过对教师的逐步指导，将计算思维无缝融入学生学习、教师教学和评估过程。无论是计算机科学教育教师，还是即将步入或已经在职场的教育工作者，都将在中小学课堂上发现一种创新且富有成效的计算思维教学方法。