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本书是为适应当前教学改革的需要，根据教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会制定的非物理类理工学科大学物理课程教学基本要求，结合编者多年的教学实践和教改经验编写而成的。 全书分为上、下两册。上册包括力学、热学；下册包括电磁学、波动光学和近代物理。本书除了介绍理工科普通物理教学大纲要求的基本内容外，还穿插介绍了物理学理

本书是根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版），结合作者所在学校的教学经验编写的实验教材。全书包含32个实验，涉及力学、电磁学、光学、近代物理等方面的实验内容。本书的编写以实验专题为主线，改变了过去“分层次”的实验项目划分体系，并借助丰富的数字化资源，

《大学物理学（第二版）学习指导》是一本独立的大学物理学学习指导书，不依赖于某一本特定的主教材，仅在各章内容顺序的安排上与沈黄晋主编的《大学物理学》（第二版）（高等教育出版社出版）一致。为便于学生自学，快速掌握各章的知识结构、基本内容和解题技巧，每章内容包含五部分：知识点网络框图、基本要求、主要内容、典型例题解法指导、自

《大学物理（第二版）》是按照教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版），结合编者多年的教学实践经验编写而成的。《大学物理（第二版）》分为上、下两册，上册主要内容为质点运动学、质点运动定律与守恒定律、刚体的定轴转动、机械振动、机械波、气体动理论、热力学基础、狭义相

本书是按照教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版），结合编者多年的教学实践经验编写而成的。全书分为上、下两册，上册主要内容为质点运动学、质点运动定律与守恒定律、刚体的定轴转动、机械振动、机械波、气体动理论、热力学基础、狭义相对论、量子物理基础；下册主要内容为光

本书依据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版），结合编者多年的教学经验编写而成。全书分为上、下两册，共16章。上册内容包括：力学、机械振动与机械波和热学；下册内容包括：电磁学、波动光学和近代物理学。此外，为开阔学生视野，本书还选编了部分拓展阅读材料，内容涉及

本书是“面向21世纪课程教材”和“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材《普通物理学教程力学》的修订版。本书保留了前面几版备受广大师生认可和好评的风格特点，即注重普通物理学的特点，在不涉及很深数学知识的情况下讲清概念、打牢基础，立足力学但不局限于力学，有意识地向读者介绍力学和物理学其他分支领域的联系，使学生在学习力学的

这是本书作者的《近代物理学》之姐妹篇。作为配合《近代物理学》的辅助教材,本书详细解答了《近代物理学》中的全部习题。这些习题绝大多数都不是专为训练学生解题能力而设计的虚拟题,而是从物理学家的研究工作中提取的实际问题,大都需要算出可与实验比较的具体数值。做这种题目,可以获得做研究工作的感觉和体验。本书也不是一本单纯的题解,

l围绕“时间和空间的本质是什么”以及“观察者与他们观察到的系统有着怎样的关系”两个问题，李·斯莫林介绍了目前宇宙学研究领域对于量子引力理论的三条主要研究路径：相对论（产生了圈量子引力理论）、量子理论（产生了弦理论）和从基本原理出现形成新的理论（黑洞热力学）。l量子引力理论是人类试图构建“万物理论”的一个重