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本书全面探讨了当代合唱指挥艺术的理论与实践。首先，本书系统阐述了合唱指挥艺术的基本理论，包括音乐理论、指挥技术、声乐知识等方面的内容，为合唱指挥者提供了坚实的理论基础。其次，通过分析国内外优秀合唱指挥家的指挥技法和艺术表现，总结了合唱指挥的艺术特点和技巧要领，为合唱指挥者提供了宝贵的实践经验。在教学方面，本书结合教学实

合唱艺术作为一门独特而丰富的表现形式，承载着人类情感、文化传承和审美追求的重任。本书共六章，聚焦于合唱艺术的多个层面，涵盖合唱艺术的形态审美、西方合唱艺术的形成与发展、中国合唱艺术的民族化与现代转型、合唱训练及作品艺术处理、现代合唱指挥的艺术表现以及合唱队组织与合唱艺术呈现的递进构建等。通过本书对合唱艺术形态审美与音乐

《新时代高校声乐教育创新与发展》主要研究新时代高校声乐教育面临的形势挑战、发展现状以及改进建议等内容。本书从七个方面进行了研究与阐述，涉及了高校声乐教育的全过程。旨在对从事高校声乐教育研究者，特别是一线的实践者以有益的帮助。为了全面呈现新时代高校声乐教育创新发展的现状，作者查阅了大量文献，从论文到专著，特别是近些年涉及

本书严格依据《中小学和幼儿园教师资格考试标准(试行)》编写，本书由视唱和练耳两部分构成，共分为九章。其中，视唱部分主要包括基本音符的组合训练，加入休止符与十六分音符的组合训练，加入附点音符与切分节奏的组合训练，特殊节奏的基本训练，一个升、降号调的视唱训练，两个升、降号调的视唱训练，三个升、降号调的视唱训练，此外还加入了

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本书为高等教材。本教材围绕表演专业培养目标的要求，明确声乐课课程在表演专业中的定位和作用，厘清课程的目标，确立声、台、形、表四者有机结合的教学观念。兼顾声乐教学共性的基础训练和表演专业需要的特色练习。根据表演专业学生特点，教材内容分阶段安排，主要包括：一、音乐基础理论和简谱视唱练习曲，主要培养学生具备基本的视唱和读谱能

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本书是一本关于练耳专题训练为主的练习丛书，本书一共包含六个章节内容：单音听记专项训练、音组听记专项训练、音程听记专项训练、和弦听记专项训练、节奏听记专项训练、单声部旋律专项训练。每个专题共设置了20套试题，每套题均配备了单独的音频资源。本书以高考练耳考试的重难点为依据，逐步引导学习者提升对音高、节奏、旋律等方面的感知能