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本套试卷以《福建省中等职业学校学业水平考试〈公共基础知识〉考试大纲(修订)》为指导，按照学业水平测试的试卷结构编写而成。试卷知识覆盖面广，涵盖各类考点，难易度合理，题量、分值与学业水平测试一致。本套试卷旨在使考生强化基础知识，透析考情动向，提升解题技巧，规范表达能力，切实提高实战水平。本套试卷共有三十二份试卷，从易到难

本书共五章，内容包括：学校决策的价值困境、学校决策的三种价值取向分析、学校决策价值取向的逻辑、学校决策的价值目标建构、学校决策价值取向的路径调适等。

本书开发了数与代数、空间与几何、统计与概率三个模块的实验教学设计策略与典型案例。这些案例充分发挥信息化2.0的技术支撑，将信息技术融入初中数学实验中，通过课堂教学实践进行反复锤炼打磨，总结提炼，形成初中数学实验教学案例的设计策略。本书能为初中数学实验教学设计提供参考和借鉴，有效提高教师实验教学设计能力，促进学校开展数学

本书为《英语练习册2基础模块》(修订版)，是《英语2基础模块》(修订版)的同步配套练习册。本书有如下特点：1.紧扣课标，培育提升核心素养本书以培育学科核心素养为宗旨，在内容编排上兼顾职业特色，创设真实情境，提供形式多样、内涵丰富、循序渐进的习题，以提高学生综合运用语言的能力，促进其语言学习的可持续发展。2.立足教材，巩

本书由上海市长宁区教育学院数学教研员付淑群著。全书以建构主义和体验学习理论为基础，秉持“先学后教、多学少教、以学定教”理念，构建和实施了“数学阅读教学”模式，持续了十年，经历了五个阶段，从理论到实践，从试点到推广，引领了教与学方式的转变，有效改善了课堂教学生态环境，重塑了课堂文化。形成了“导读提纲”编制的基本原则和策略

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本书是一部研究中小学社会主义核心价值观教育理论与实践的专著。它系统讨论了中小学社会主义核心价值观教育的理论基础，对中华人民共和国成立以来我国中小学的核心价值观教育进行了历史的回溯和总结，对一些国家和国际组织的核心价值观教育进行了比较分析。在调研当前我国中小学开展社会主义核心价值观教育的状况的基础上，呈现、分析了清华附小