本书共分四章内容。本书立足设计学学科，从学科交叉角度阐释了在创新的视角下，整体性、系统性、动态性地解决产品的审美价值问题，力图突破人们以往对产品美学价值及其设计形式的狭隘理解，并且重点从企业的角度对产品美学价值的设计创新路径进行系统分析和探究。

“设计心理学”是设计类专业课程中的一门理论基础课。本书围绕心理学在设计中的应用展开，全书分为8章，第1、2章在对设计心理学进行简要介绍的基础上，从市场的角度，介绍了消费者心理学的内容，包括消费需要、消费动机、消费者决策及市场需求分析等；第3章从用户使用角度，在介绍感觉、知觉、注意、认知、思维等概念的基础上，阐述了知觉过

设计艺术在经历了数十年的发展之后，设计思维的本体和外延也有了长足的发展进步。从最初意指理性思维和感性思维融合运用的综合思维体系，到以科学化的程式推动创新设计的产生，设计思维从本体到应用都有了很大的变化。运用到当前丰富的网络交互设计中，产生了扩展创意、指导创作、开拓社会应用等广泛的实践效用。同时，产品设计也对设计思维起到

本书对工作室教学模式的理论与实践进行了深入的分析,内容包括:工作室教学模式的发展与建设;工作室的项目化教学研究;艺术设计专业工作室教学模式的应用等。

用户体验不是在屏幕上发生的，而是在用户的脑海中发生的。体验是多维度的、多感官的。本书可以帮助你发掘有关顾客的关键洞察，让你打造拥有卓越体验的产品与服务。企业领导人、营销专家、产品经理和设计师可以从本书学到大脑不同区域的认知过程是如何构成我们眼中的“一次体验”的。JohnWhalen向你展示了团队中的任何人都可以进行“情

ViP（VisioninProductdesign）是欧洲设计师皆知的著名设计法则，是一种以情景为驱动，以交互为中心的设计方法，引导设计师关注产品（设计）与用户之间的关系，以及关系的变化过程，帮助设计师设计出有价值、有意义、有灵魂的产品。这本书集结了代尔夫特理工大学教授及学生们15年的设计理念，任何创意人都能借助此书深

本书介绍了设计创意表达的基本方法，以及相关的数学知识、信息技术知识和国家标准。并以定制家具企业尚品宅配为例，介绍了在信息技术和互联网技术的支撑下，数据流如何取代传统的图纸来表达设计创意，以实现数字化设计、销售和制造。

本书尝试从符号学的角度对产品和生物进行了分析，并试图从语构学、语意学的层面找到它们之间关系。本书在归纳出产品仿生设计教学中关键步骤出现的一些问题后，以这些问题为中心，展开了论述。

本书以产品设计材料与工艺概论为切入点，详细叙述了木质材料与工艺、金属材料与工艺、塑料与工艺、玻璃与工艺、陶瓷与工艺、竹材与工艺、织物皮革与工艺等方面的内容。并在各章节综合引用了国内外产品设计材料与工艺研究方面的最新成果，内容全面丰富、架构体系完善合理、知识点突出、叙述严谨、信息量大、综合性强、专业化程度高；是一本适用于

创意是设计的灵魂，儿童产品创意的根源来自于对儿童的洞察力与生活的研究，使得在产品开发的前期能够把儿童对于产品功能的期望、对设计和外观等方面的要求融入到产品的开发过程中去探索一个新产品概念。我们期待这本书带给设计行业和母婴行业经营者更多的思考，更期待这本书能带给企业对未来的展望。本书对话儿童产品设计领域的优秀设计师或领航