本书《数感运算》是入学早准备给孩子的数学思维启蒙课系列的其中一本。该系列内容大部分选自常青藤爸爸APP中的知名思维启蒙课程，面向学龄前儿童，作者教研团队以《36岁儿童学习与发展指南》为指导，紧扣一年级数学学科知识点，编写了《数感运算》《空间想象》《益智游戏》《逻辑推理》4册内容。本书紧扣学龄前儿童的心理和学习特点，依据

本系列内容大部分选自常青藤爸爸APP中的知名思维启蒙课程，面向学龄前儿童，作者教研团队以《36岁儿童学习与发展指南》为指导，紧扣一年级数学学科知识点，编写了《数感运算》《空间想象》《益智游戏》《逻辑推理》4册内容。本书紧扣学龄前儿童的心理和学习特点，依据加德纳的多元智能理论构建严谨连贯的知识体系，创设生活应用情境，引出

本书《数感运算》是入学早准备给孩子的数学思维启蒙课系列的其中一本。该系列内容大部分选自常青藤爸爸APP中的知名思维启蒙课程，面向学龄前儿童，作者教研团队以《36岁儿童学习与发展指南》为指导，紧扣一年级数学学科知识点，编写了《数感运算》《空间想象》《益智游戏》《逻辑推理》4册内容。本书紧扣学龄前儿童的心理和学习特点，依据

本书《数感运算》是入学早准备给孩子的数学思维启蒙课系列的其中一本。该系列内容大部分选自常青藤爸爸APP中的知名思维启蒙课程，面向学龄前儿童，作者教研团队以《36岁儿童学习与发展指南》为指导，紧扣一年级数学学科知识点，编写了《数感运算》《空间想象》《益智游戏》《逻辑推理》4册内容。本书紧扣学龄前儿童的心理和学习特点，依据

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本书属于幼儿教师发展方面的著作。首先介绍了该著作研究的意义、学术创新点以及学术价值。随后，本书通过分析幼儿教师专业化发展的问题指向，对幼儿教师专业化发展的过程进行了审视，给出了相应的实践理论，涵盖幼儿教师信息技术教育、幼儿英语教育、社会交往教育、健康教育、科学教育以及学术教育几个方面。同时，本书从职业道德角度论述了幼儿