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本书主要围绕《农村社会工作》这门课程的教学过程，介绍了课程思政教学的一些相关理论和方法，尝试着将课程思政元素融入到课程教学之中。该书较为全面的展现了课程思政教学理念的发展历程，强调了课程思政在教学教育中的重要作用，指出课程思政实施必须充分注重实践与理论的结合。该书通过一些具体的农村社会工作案例，展示了如何通过实践将课程

习近平总书记指出，把党的中心任务作为中国青年运动和青年工作的主题和方向，这是一百多年来中国青年运动和青年工作的一条基本经验。当前和今后一个时期共青团和青年工作的重要政治任务，是学习贯彻习近平总书记同团中央新一届领导班子成员集体谈话时的重要讲话精神，深刻领会习近平总书记关于青年工作重要思想，学深悟透其理论内涵和实

党的十八大以来，杭州经济飞速发展，社会快速转型，杭州青年面对快速变化的时代，形成了新的群体特征。新时代新征程，随着杭州明确新定位、新发展、新规划，杭州青年不同群体也呈现出新特点、新需求，为提高青年在建设世界一流的社会主义现代化国际大都市的贡献度，促进青年与城市发展，拟对此展开专题研究，形成研究报告。报告主要包括总报告

新木青年自2020年发起关注高校青年公共利益领域的系列调研，截至2023年已连续开展四期，回收近4000份问卷，覆盖大湾区深港澳超30所重点院校。研究成果在中国慈展会、中国基金会发展论坛、高校本科公益人才培养研讨会、大湾区青年论坛等系列活动上发布，获得深大、与人、顺丰、前瞻、深创投等多家重要机构的合作支持及媒体报道。新

本书围绕中国式现代化贵州实践中的青年担当这一主题，以青年群体为调查对象，系统总结了贵州青年积极投身围绕“四新”主攻“四化”主战略、主动融入建设“四区一高地”主定位的具体实践。重点分析了贵州青年身心健康、价值观变动趋势、参与乡村振兴、推动社工事业发展、创新创业、积极就业等方面的现状及面临的问题，并从青年婚育观、代际鸿沟、

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扬州市组织了“扬州市少先队徐国英名辅工作室”成员和部分优团队干部，结合开展江苏省少年儿童研究会重点课题《挖掘地方红色资源，传承红色基因理论实践研究》的研究，本书作为地方少先队教育社会化成果之一。本书主要围绕曹起溍、江上青、许晓轩等20位英模人物事迹材料进行编写，通过深入挖掘扬州英模人物事迹材料，把讲故事、学精神、搞研学

本书是中共北京市委团校从北京市16个区县经过层层筛选后评选出的北京市优秀少先队活动课案例集，北京市团校在干部培训中，开展多样化的教学方式，广泛运用互动式、参与式的教学方式，加大社会实践比重，引入素质拓展、卡耐基、激情团队等深受青年喜爱的培训项目，培训成果显著，本书为首都青少年工作研究成果集中的一本，书中每一个活动课程设

本书共10章，分别为了解乡村振兴战略、熟悉农业农村政策、提升思想道德素养、提高科学文化素养、推进农业农村绿色发展、掌握农业生产技能、发展农业经营管理能力、培养农民创业能力、加强精神文化建设、践行文明健康生活。