本书通过梳理反映高等教育人力资本水平的核心要素,构建反映高等教育人力资本存量、高等教育人力资本自主创新能力、技术追赶能力的指标;结合区域特征,剖析高等教育人力资本通过技术自主创新、技术追赶双路径影响经济增长的作用机制,在考虑市场化程度、城镇化率、对外开放程度等多重因素作为控制变量的基础上,将高等教育人力资本通过技术进步
本书围绕新时代思想政治理论课实践教学展开研究,从新时代思想政治教育的目标与任务、新时代思想政治理论课的科学定位及其改革创新入手,分别讨论了新时代思想政治理论课的教学内容、新时代思想政治理论课的教学方法、新时代思想政治理论课的教学模式、新时代思想政治理论课的教学过程,并总结性地探讨新时代思想政治理论课的实践教学。本书时代
1.本教材将知识传授、能力训练与行为养成相结合。通过课程的学习,把知识传授、能力训练同陶冶情操、提高觉悟、行为养成结合起来,做到知行统一。2.根据学生认知水平、年龄、学科特点、社会经济发展及专业实际,从学生的思想、生活实际出发,深入浅出,寓教于乐,循序渐进,多用鲜活通俗的语言,多用生动典型的事例,多用喜闻乐见的形式,多
这是一部关于高校思政课程体系构建与实践研究的学术专著。本书首先介绍了高校课程思政教育的内涵、本质意蕴、教育特征以及课程思政对大学生主体性发展的促进作用。在此基础上,对高校课程思政建设的核心内容、建设原理、影响因素以及建设价值做了深刻的剖析。然后从教学机制的构建、育人体系的构建和教学体系的构建等方面多角度的阐释了高校课程
大数据时代,各项先进信息技术的引入和应用正在潜移默化中影响和改变着高校传统教学管理模式,实践证明这些先进信息技术的确为高校教学管理工作的开展带来了诸多便利和实效。当前信息化建设已然成为了高校教学管理创新与改革工作的主流趋势,越来越多高校都相继参与到教学管理信息化建设行业当中,意在构建新型教学管理模式,切实提高教学管理整
创新创业教育因其理念、模式契合了社会经济发展对人才的需求,因而成为各国高等教育的重要内容,成为高校人才培养的一种新的理念和模式。我国的创新创业教育作为国家创新驱动战略和高等教育改革的重要推手也得到了越来越多的重视。但国内已有的相关研究对整个实施过程全方位、多维度的系统性研究不够,广西的创新创业教育研究具有一定的代表性。
本学术著作首先从高校职业生涯发展教育体系的概述出发,明确高校职业生涯发展教育体系的基本概念,以及发展背景、发展动因、发展历程,并在此基础上深度剖析高校职业生涯发展教育体系的基础理论,确保相关理论与高校职业生涯发展教育目标、内容、过程、管理之间存在的关系加以高度明确,为后文的研究与论述奠定坚实基础。其次,本书对高校职业生
本书收录了南京师范大学新闻与传播学院的1977级部分学生的回忆录和口述史,其中包括时任班主任以及在校学生的回忆录16篇、口述史18篇。这些回忆录和口述史较为全面地反映了南京师范大学新闻传播教育在1976年之后这个新时期的突破与发展,对于回顾改革开放前后南京师范大学的新闻教育具有重要价值。本书通过回忆录和口述史这一形式全
本书是一部专注于分析和探索在数字化背景下高等教育改革的著作,首先系统阐述了数字化时代的特征、技术特点以及这一新时代对教育形态所带来的变革,然后对高校人才培养的概念、理论基础及其模式进行了深入探讨,分析了人才培养模式,并对新时代下中国高校的人才培养进行了探索,提出了高校人才培养模式的新思路。此外,本书还对数字化时代下的教
本教材致力于在“坚持总体国家安全观”的大背景下,在“生命至上、安全第一”思想基础上,为高校安全教育课程、平安校园建设提供保障,助力于高校实现“立德树人”的根本任务。本教材以“安全知识、典型案例、防范措施、法规要求”四个要素为基础,系统梳理大学生安全教育内容体系,有利于推动全国高校安全教育“进课堂、进教材、进学分”工作,