本书通过应用教育学、政治学、心理学、信息技术等多学科理论，综合采用案例分析、质性研究、问卷调查、调研访谈等方法，以课程思政为突破口，探讨其理念与实践，探究职业教育在这一领域的范式，构建有高度、有纵深、有协同、有辐射的职业教育课程思政研究体系，为相关教育研究与应用做出一定的学术贡献，同时提供了一批有方案、能落地、善创新的

本教材主要服务于教育硕士(职业技术教育领域)使用，体现职业性、实践性和应用性，服务职教教师的课程与教学理念、职教教师的课程开发与设计能力、职教教师的教学能力提升。本教材的总体思路是在课程与教学论一般理论的基础上分析职业教育课程与教学问题，按照“一般+职教”的思路整体安排每章的内容，主要内容涉及课程与教学论概述、课程与教

本书主要介绍了作者带领学校通过校企合作、产教融合培养“双元”型教师和学生；将信息融入课堂，赋予教育新的能源，让学生紧跟时代步伐；将课堂搬入工厂，让学生在一线服务产业，进而创新发展；学习借鉴他山之石，将优秀教育理念引入学校的教育教学策略。本书作者多年来秉承"做中学、学中做”的教学理念，将教学改革与产业链、价值链对接，时刻

本书是“普通高校对口招收中等职业学校毕业生考试备考丛书”中的《对口升学考试全真模拟试卷·医科类专业》分册。全书包括9套医科类专业试卷，并附参考答案及解析。

本书以天津市高职院校春季招收中职毕业生考试综合能力科目考试大纲及教学实际为依据，全书按必考模块和选考模块两部分，分为时事政治、分析判断、社会适应、经济与法律、计算机基础五个篇章，配套与总复习内容相对应的练习题，练习题由天津市中职院校从事一线教学的教师统一出题，在编写上注重内容的选择，所选的材料与综合能力教学实际紧密结合

随着经济全球化的不断深入，澳大利亚日渐意识到国际化对于职业教育发展的必要性，并确立了具有澳大利亚特色的职业教育国际化关键维度。二十多年来，澳大利亚一以贯之地秉持外向型职业教育发展理念，将职业教育国际化视为应对国际挑战、满足国家政治与经济诉求的有效工具。本书借鉴教育国际化概念框架，采用文献研究法、案例研究法以及比较研究法

本书为“中等职业教育课程改革国家规划教材”之《职业生涯规划》的第五版，在第四版教材基础上编写而成。本书包括“职业生涯规划与职业理想”“职业生涯发展条件与机遇”“职业生涯发展目标与措施”“职业生涯发展与就业、创业”“职业生涯规划管理、调整与评价”五个单元，内容涉及三大产业的诸多行业，旨在促进中职生提高职业素养、形成职业能

本书选取第二届全国技工院校教师职业能力大赛电工电子类部分获奖作品汇编成册，并由第二届全国技工院校教师职业能力大赛电工电子类项目评审专家进行点评。

本书从研究与实践探索两个维度遴选10篇研究论文，30个课程思政教学改革案例，总结了东莞职业技术学院课程思政教学研究中心成立近三年来所取得的理论和实践成果。研究论文整体把握和综合运用思想政治工作规律、教书育人规律以及学生成长规律，对课程思政是什么、为什么、怎么做进行了理论上的研究。课程思政教学改革案例则从实践层面展示了全

网络信息技术的应用在高职院校的课程教学中呈现出越来越普及的状态,这不仅意味着网络信息技术的发展取得了显著的进步,也意味着课程教学的整体状态和技术先进性得到了提升,本文以信息技术为背景，探讨基于互联网教育要求下如何更好推动高职教师思政教学工作的展开，通过对当前思政教学现状的分析，研究教学的创新思路，优化设计教学理念，更新