本书分为几个部分：序言部分梳理思想政治理论课实践教学的历史发展脉络，从理论上阐述高职思政课实践教学的必要性，对高职思政课实践教学的意义和价值进行挖掘；正文部分按照高职院校三门基础思政课程的顺序设置对应的实践教学方案和具体项目，课程的每一专题内容支撑对应实践项目，分别从“文献阅读”“知识梳理”“项目导航”“实践安排”四个方面进行阐述，书末简要附录常州机电职业技术学院思政课实践教学成果数篇。教程的编写根据学院多年来对地方实践教学资源的发掘和总结，是在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，以常州地方“四史”乃至地方优秀传统文化资源为本不断优化实践教学内容和模式的结果。