本书共分3篇。上篇“基础理论篇”，内容包括：指向核心素养目标达成的小学英语学习理论、小学英语学习难点理论模型等；中篇“实践策略篇”，内容包括：基于深度学习的单元整体教学学习难点突破策略、指向核心素养目标达成的学习评价策略；下篇“典型案例篇”基于深度学习的单元整体教学案例分析等。

本书通过小学数学“趣智课堂”创造的“理论内涵”“教学策略”“实践案例”三个章节清晰地呈现实践导向的特质。具体又分为五个模块：“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”和“整合与复习”。每个模块都包含了精心挑选的教育论文和教学设计，旨在从不同角度展示“趣智课堂”的理念和方法，具有深厚的学科知识、精妙的教学技巧

本书分为四个部分：第一部分自然高效课堂的思考，包括语文课与儿童阅读能力提升、论自然高效课堂中语文的美等；第二部分自然高效课堂的实践，包括六年级下册(统编版)第三单元第九课《那个星期天》教学设计、五年级上册(统编版)古诗三首之《山居秋暝》教学设计等；第三部分自然高效课堂的杂思，包括语文课要有简单朴素的美、教育需要一点智慧

本书分为两册，分别是《儿童世界的守望者：85位教师的儿童友好教育实践》《儿童世界的守望者：探秘儿童友好学校的玩美课堂》。《儿童世界的守望：85位教师的儿童友好教育实践》是由85位教师就儿童友好教育而创作的教育散文，这些文章在德，智，体方面都挖掘出新的方法和价值。《儿童世界的守望者：探秘儿童友好学校的玩美课堂》由宋颖瑶老

本书内容遵循小学教育规律和中医药文化特征，具有“四性”“五味”特色，既体现面向青少年教育的趣味性、故事性、哲理性和实践性(即“四性”)；更展现出中医文化的“五味”特色，即文化味、知识味、实践味、健康味和兴趣味，以兴趣激发为主导，在青少年成才成长的关键时期根植中华优秀文化基因，激发中华优秀传统文化的生机与活力，为全国中医

本书内容遵循小学教育规律和中医药文化特征，具有“四性”“五味”特色，既体现面向青少年教育的趣味性、故事性、哲理性和实践性(即“四性”)；更展现出中医文化的“五味”特色，即文化味、知识味、实践味、健康味和兴趣味，以兴趣激发为主导，在青少年成才成长的关键时期根植中华优秀文化基因，激发中华优秀传统文化的生机与活力，为全国中医

本书分为“星光指引：教育是一束光”“心灵瑰宝：爱与智慧同行”“时光隧道：教育因你而美好”三辑。具体内容包括：与家长第一次面谈孩子的问题；打倒洁癖小怪兽；不愿开口的转校生；家长的矛盾孩子的矛盾；长大后我要做教育局局长等。

本书共分为6章，内容包括：教学评一致性下的小学数学精准课堂教学、小学数学精准课堂教学目标界定、基于教学评一致性的小学数学精准课堂教学设计等。

《(光绪)湖北乡土教科书》包含《(光绪)湖北乡土历史教科书》第一册、《(光绪)湖北乡土地理教科书》第一册。专供湖北省初等小学一、二、三年级教科之用。《(宣统)江陵乡土志》遵《乡土志例目》，讲历史、地理、格致三项，分别以历史、地理、出产为标题。《(民国)石首乡土地志》正文分十五章，曰总引、释名、位置、疆界、区划、地势、山

本书由《青年文摘》杂志社策划，一线小学语文教师、资深编辑共同编写，针对小升初作文考试的普遍要求，提炼写作要点和方法，以名家的例证、生动的细节，让考生高效掌握写作提分技巧，把习作升级为佳作。对标部编版小学语文课堂习作，纵贯三年级到六年级，囊括小学阶段主要作文主题，为实操演练提供模板。“经典素材”部分也是本书的一大亮点，由