该书立足“新课程、新课标、新课堂”的教学理念，在努力转变教与学方式的教研背景下，根据统编教材“双线组元”的编排特点以及新课标任务群设计的组织与呈现方式，开展基于项目化学习活动的大单元整体教学的研究，阐述了小学语文项目化学习和活动设计的实际意义，梳理了项目化活动设计的实施路径及部分单元的创新作业设计，为一线教师提供了项目

私学，与官学相对而言，是指不由政府主持，不纳入国家学校教育制度以内，由个人或者集团主持、经营、管理的教育活动。私学历时2000余年，在中国教育史上占有重要地位。江西自古人文荟萃，一个重要的原因就是私学十分发达。从孔子开私学之风起，孔子弟子澹台灭明就游学南昌，结草为堂，授徒讲学；尤其唐宋以后，江西的书院更是蓬勃兴起，其数

本专著聚焦于小学校长在教育管理领域的理论与实践探索，旨在提升校长的教育管理能力和学校整体办学水平。本专著以河源市源城区公园西小学“礼”文化创建为例，围绕“礼”文化作为品质校园建设的核心，从尚礼文化、礼雅德育、礼真课程、礼思课堂、研修强师、管理辐射六个方面进行系统叙述。

本书分为“理论篇”和“实践篇”两个篇目，其中“理论篇”介绍了科幻教育的概论、基本理念、理论基础和教学模式；“实践篇”则选择性地介绍了人工智能、时间旅行、空间探索和未来世界等几种常见的科幻概念，并提供了人文、科学和跨学科三条典型的实施路径。

本书共包含七章。第一章从“范式”“价值与意义”“内涵与特征”等方面对课堂教学范式进行了概括性阐述。第二章从“缘起与发展”“理论基础”“现实依据”等角度阐述了课堂范式的发展与建构。第三章对课堂范式的构成模型和流程进行了系统性论述。第四章对课堂范式在小学各学科教学中的实践运用进行了有序梳理与阐释。第五章对教学的实施策略和实

本书分两篇，共五章，内容包括：课题研究激发教学活力、基于课堂实践的思考、研修积淀教育智慧、扎根课堂的教学设计、为教学赋能的说课。

本书共分为八章。第一章是理论基础与设计概述。第二章主要围绕小学生阅读能力评价体系的研究发现展开。第三章至第八章通过对案例的分析和评析，让小读者结合阅读作品进行实践阅读，养成阅读习惯，反思阅读策略的有效性，并进行自我调整。

本书结合学习和生活实际，链接动物、植物、地理等方面知识，用深入浅出的语言、活泼有趣的故事，配合精美的图片，探究为什么十五的月亮比较圆、怎么依靠树叶辨别方向、花为什么五颜六色的、树叶的形状为什么是各异的等科学问题，让学生知道，原来那些看似高深莫测又神秘的科学知识原来是那么的简单又有趣，让科学变得平易近人，变得不再那么神秘

本书共分两册。《万物的尺度：看得见的单位》用图鉴的方式帮助孩子理解近80种单位，让抽象的单位也能带来具体的感受，让孩子能够更深入理解世界。《万物的密码：看得见的数学》用日常生活中的事物，通过手工、游戏和实验等方式，让孩子了解基本的数学概念和原理，涵盖小学数学主要内容板块，是孩子进行数学启蒙、培养数学兴趣、锻炼数学思维的

本书分为绪论、整数计算比较、小数计算比较、分数计算比较、研究成果五章，涵盖研究背景、研究的内容和方法、以“乘法的意义”单元为例、以“除法的意义”单元为例、以“小数除法”单元为例、以“异分母分数加减法”单元为例等内容。