这是一本不落俗套地教儿童创意写作的书，从理解故事要素到熟悉写作技法，再到避开写作雷区收集写作素材……完整科学的体系，让孩子亲眼见证写作能力的飞越，不断收获成就感。书中包含了故事写作的重要技能，收纳了多位优秀作家的写作武器，还提供了多个限时写作的题目……最重要的是还

本书以词频为切入点，凭借丰富的数据实例和严密的数学推导，提出了多个词汇丰富度计量指标，系统梳理了词频研究的背景、概念、方法、理论模型及应用等，不仅让我们看到了语言现象背后的数量规律，更为了解语言的生成机制提供了科学依据。 本书汇集了诸多专家的智慧，为我们理解语言的本质、文本的特征以及语言与人的关系提供了宝贵的视角。在如

电视剧《红楼梦》中，为什么王熙凤一开口就能让贾老夫人高兴得合不拢嘴？《熟年》里，倪伟贞是怎样用寥寥数语就让越界的亲戚主动退让，既守住原则又保全情面？而《琅琊榜》中，为什么梅长苏提建议总能让靖王欣然采纳，既达成目的又维系君臣情谊？ 本书将经典影视剧中的对话智慧提炼为可实操的沟通法则，通过解析12部热门电视剧中的名场面，归

“如果说话能不紧张就好了”，你是否也有过这样的想法呢？一站在别人面前，手脚就会不由自主地抖个不停；即便想说话，也会感到口干舌燥，几乎说不出话来；在会议上发言时，要么语速过快，要么语塞；在初次见面的人或异性面前战战兢兢、目光游离；聊不下去，想不出更好的话题；如果突然被提问，大脑就会一片空白……种种问题经常困扰着我们。

本书是计量语言学领域一部具有开创性的专著，系统阐述了句法计量分析的理论基础、研究方法和主要发现。它不仅在跨语言大规模语料库实证研究的基础之上建立起完整理论框架，开创出新的研究方法，而且产出了兼具理论深度与实用价值的研究成果，为国内语言学和计量语言学研究者提供了宝贵的学术资源，促进了计量句法学在国内的研究与应用。

在双语环境下，语言启蒙延迟的儿童是否会面临某些语音表达和语言感知的危机？第二语言或双语能力不良的儿童该如何接受补救性教育服务？学校和社会如何帮助具有双语背景的孩子克服语言使用中的障碍？………… 本书涵盖了双语主题的多个方面，从双语社区的语言使用到双语儿童的语言习得

《二语习得理论引论（第三版）》是二语习得领域具有重要地位的经典权威著作。多位具有国际影响力的学者依循一致的章节安排介绍了现代二语习得领域的主流理论、理论体系或理论流派，如行为主义、复杂动态系统理论等，理论阐述精准而透彻，逻辑结构严谨而连贯。第三版全面更新书中理论，并且特别新增最后一章论述理论与二语教学之间的关系，对教学

本书是一本关于中国文化翻译与传播的学术性著作。本书围绕传播视阈下的中国文化翻译理论与实践展开论述，首先分析中国文化与跨文化传播的关系以及中国文化传播的重要途径外宣翻译的基础知识，进而重点论述中国民俗文化、社交文化、经典文学艺术文化及旅游、公示语、广告、新闻等实用文本的外宣翻译理论与实践。本书力求理论阐述与实践分析紧密结

本书是对家文化的符号学研究专著。本书将家与文本相关联，从符号体系的再造生成出发，探寻家的文化符号学的意义秩序运作机制，将建筑学、美学、文学、社会学、政治经济学等诸多面向所讨论的家汇集、串联，以寻求家这一变动性的概念中相对固定的成分，以一种学科间性的思维方式，对人类日常生活的必要空间家，加以意义分析。从符号学的角度出发，

本书是关于皮尔斯符号学理论研究的重要著述结集。皮尔斯不仅是符号学的创始人，他还为这个卓越的、有关符号的丰富的思想宝库奠定了坚实的理论基础，研究皮尔斯符号学理论对于该学科发展尤为重要。本书分上下编，上编为皮尔斯符号学导论，包括符号学学科、符号语法学、批判逻辑学、普遍修辞学，下编为李斯卡关于皮尔斯符号学理论研究的最新成果，