《全国中等卫生职业教育“十二五”规划教材：实用语文》的编写结构是以“双文”（文章阅读、文学欣赏）为主线贯穿始终的。在体现“双核”（核心知识、核心技能）的同时，突出语文学科的“双实”（即：实用知识、实践能力）特点，二者既为并进，各有侧重和凸显；又紧密结合不为分割。《全国中等卫生职业教育“十二五”规划教材：实用语文》章节适度，内容实用且编写层次错落有致。《全国中等卫生职业教育“十二五”规划教材：实用语文》按照护理专业语文学科（108学时）一学年的教学内容编写（共分为四章）。上学期：阅读文章、作品欣赏、写练蓄积、戏剧赏析等（72学时），侧重实用知识的学习与迁移。下学期：应用迁移、吟诗会意、适用练笔、诵词识记等（36学时），凸显实践能力的培养。在注重以学生为本，改变其原有学习方式的基础上，易原教材内容的高深为浅显，适用于中等职业卫生专业。

第一章 开掘思路
第一节 阅读文章 记叙文
一、忆儿时
二、《腊八粥》
三、妈妈
四、纪念刘和珍君
五、我很重要
六、芭蕉花
实训活动
第二节 阅读文章 文言文
一、邹忌讽齐王纳谏
二、师说
三、《华佗传》（节选）
四、劝学
五、《廉颇蔺相如列传》（节选）
六、游褒禅山记
实训活动
第三节 作品欣赏 散文
一、中国园林的风格
二、故都的秋
三、荷塘月色
四、野草
五、胡同文化
六、藏羚羊跪拜
实训活动
第四节 作品欣赏 小说
一、药
二、林黛玉进贾府
三、项链
四、麻雀
第二章 梳理成篇
第一节 写练蓄积 议论文
一、我国古代小说的发展及其规律
二、谈《水浒》的人物与结构
三、拿来主义
四、在马克思墓前的讲话
五、改造我们的学习
六、议论文写作实训
第二节 写练蓄积 说明文
一、眼睛与仿生学
二、神奇的极光
三、南州六月荔枝丹
四、血液的自述
五、牛郎织女（节选）
六、说明文写作实训
第三节 戏剧赏析
一、牡丹亭（节选）
二、雷雨（第二幕）
三、茶馆
四、威尼斯商人（选场）
五、观赏戏剧及实践
第四节 总复习测试
第三章 推敲词句
第一节 应用迁移常见 应用文
一、请假条、通知、申请
二、计划、总结、报告
三、求职书、推荐信、致辞
四、演讲
五、论辩
六、实训活动
第二节 吟诗会意《诗经》及唐代诗歌概述
一、《诗经》四首无衣、关雎、硕鼠．氓
二、登高
三、山居秋暝
四、过华清官
五、赋得古原草送别
六、茅屋为秋风所破歌
七、梦游天姥吟留别
八、将进酒
第三节 现当代诗歌及外国诗歌概述
一、炉中煤
二、老马
三、再别康桥
四、乡愁
五、致橡树
六、我爱这土地
七、我愿意是急流
八、啊，船长！我的船长
九、实训活动
第四章 采选信息
第一节 适用练笔科技文书阅读
一、消息
二、文摘
三、综述与评述
四、医学论文
五、如何写作医学消息
六、实训活动
第二节 诵词识记宋词概述
一、念奴娇·赤壁怀古
二、雨霖铃
三、永遇乐·京口北固亭怀古
第三节 现代诗词两首
一、沁园春·长沙
二、水调歌头·游泳
三、实践活动一
四、实践活动二
第四节 总复习测试
附录
一、文章赏读
二、作品感悟
三、名篇引路

黛玉亦常听得母亲说过，二舅母生的有个表兄，乃衔玉而诞，顽劣异常，极恶读书，最喜在内帏厮混；外祖母又极溺爱，无人敢管。今见王夫人如此说，便知说的是这表兄了。因赔笑道：“舅母说的，可是衔玉所生的这位哥哥？在家时亦曾听见母亲常说，这位哥哥比我大一岁，小名就唤宝玉，虽极憨顽，说在姊妹情中极好的。况我来了，自然只和姊妹同处，兄弟们自是别院另室的，岂得去沾惹之理？”王夫人笑道：“你不知道原故：他与别人不同，自幼因老太太疼爱，原系同姊妹们一处娇养惯了的。若姊妹们有日不理他，他倒还安静些，纵然他没趣，不过出了二门，背地里拿着他两个小幺儿出气，咕唧一会子就完了。若这一日姊妹们和他多说一句话，他心里一乐，便生出多少事来。所以嘱咐你别睬他。他嘴里一时甜言蜜语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻，只休信他。”
　　黛玉一一的都答应着。只见一个丫鬟来回：“老太太那里传晚饭了。”王夫人忙携黛玉从后房门由后廊往西，出了角门，是一条南北宽夹道。南边是倒座三间小小的抱厦厅，北边立着一个粉油大影壁，后有一半大门，小小一所房室。王夫人笑指向黛玉道：“这是你凤姐姐的屋子，回来你好