流动儿童的教育问题已不仅是一个教育问题，也是一个社会问题，是一个需要学者来研究的学术问题，更是一个国家政府需要解决的政策问题。

本书在内容上分为六个部分：导论，对本研究进行总体性介绍；流动儿童教育问题的政策分析；流动儿童教育支持的结构与现状研究；流动儿童教育发展的影响因素研究；流动儿童教育管理模式的探讨；流动儿童教育的社会支持系统建构。本书还包括了相关的后记和附录。

《流动儿童的教育管理与社会支持》是丛书《儿童发展研究丛书》中的一本。本丛书是浙江师范大学儿童文化研究院“儿童发展研究”招标课题的系列研究成果。深入考察了流动儿童教育、儿童网络成瘾、中西方学前教育的对照以及儿童幸福感等当下国内外儿童发展的热点问题。在孩子日益成为社会关注点的今天，本丛书直指当下我国儿童发展的现实问题，对于深层次地认识和研究我国当代儿童发展状况具有重要意义。通俗性与专业性统一、学术性与实践性兼顾以及融合性与多学科视角是本丛书的主要特点。让科学的研究成果惠及每一个孩子的成长。

方卫平，浙江师范大学教授、博士生导师、儿童文化研究院院长、中国作家协会儿童文学委员会委员、意大利《教育史与儿童文学》杂志国际学术委员；著有《中国儿童文学理论发展史》《童年·文学·文化》《享受图画书——图画书的艺术与鉴赏》等个人著作十余种，主编《中国儿童文化研究年度报告》系列、《红楼儿童文学对话》学术丛刊等；选评《最佳儿童文学读本》、《最佳少年文学读本》等；获“第六届高等教育国家级教学成果奖”二等奖、“浙江省劳动模范”称号，享受国务院政府特殊津贴。

周国华，男，江西丰城人，浙江师范大学教师教育学院副教授、北京师范大学管理学博士、硕士研究生导师。现主要从事学校管理、教育政策及教师组织行为学研究，已发表学术论文50余篇，人大复印资料转载6篇，目前主持国家社科基金项目“进城农民工子女教育政策绩效评估及体制创新研究”等5项课题研究，参与国家社科基金重大招标项目《未来基础教育新特征》等3项课题研究。

总序

导论

流动儿童教育问题的政策分析

流动儿童教育支持的结构与现状研究

流动儿童教育发展的影响因素研究

流动儿童教育管理模式探讨

流通儿童教育的社会支持系统建构

附录：流动儿童教育支持调查问卷（部分）

参考文献

后记