《我送孩子上北大（1）》是由北京大学招生办公室从考取北大的新生家长应征稿件中精选的关于家庭教育的故事。
    《我送孩子上北大（1）》的每一篇都是实力之作，对于孩子成功及成功背后的因素剖析得真诚而犀利。孩子的十年寒窗与名校录取，没有人比父母更深知其中的酸甜苦辣。他们，既是观察者，又是参与者，既是付出者，也是收获者，聆听他们的心声，阅读他们的手记，对于家有学子正愁肠百结的父母，当是一项简单易行却意义重大的工作。当然，孩子考上北大确实算不上丰功伟业，顶多只是跨过人生路上的一个小槛，多彩人生才刚开了个头；同时，北大并不是每一个考生与他们家人的梦想，理想的大学可能在别处。但是，如何迈过青春路上的学习难题，如何跨越压在头顶的高考大山，却是每一个学子家庭都必须面对的同样功课，、

我家有儿初长成
和儿子一起选择
要培养孩子，必须先培养自己
过程·体会·希望一
好习惯成就孩子好未来
家庭教育心得体会
用心对待孩子——做一个有准备的父母
梅花香自苦寒来展翅飞翔击长空——记黄鑫成长路上点滴事…
追逐心中的梦想
当女儿在“舞台”上演出的时候
教育孩子的一点体会
梦想成真
见证成长
雏凤清于老凤声
爱的教育就是素质教育
以平常心，圆北大梦
全力让一朵花绽放美丽
和孩子一起学习、成长
坚持绽放并保持眺望的姿态
家庭教育心得
让孩子自立自主的尝试
回望孩子的追梦之路
注重非智力因素的培养
论“成功是成功之母”
我的人生我做主
我家的“有”与“没有”，让儿子走进燕园
一个北大新生家长的“心声”
从“生命历程”角度谈家庭教育
成长源自快乐
浅谈家庭教育应该注重的几个问题
培养与教育心得
重视情商培养，塑造完美性格——孙瑀蔓成功走向北大的点滴家庭教育经验
做人、做事、做学问
南北总关心（后记）

    其次，是行为习惯。那时，孩子处于成长的蒙咙阶段，小有意识。在很多家长都重视开发学生的智力，紧紧盯着孩子的成绩的时候，在孩子也常常以自己优秀的学习成绩为荣的时候，我就对孩子说：“通常都说德智体全面发展，我是坚决认同的。学习和身体、品德放在一起的时候，我摆在首位的是你的品德，然后是你的身体，第三才是你的成绩。所以，我希望你首先成为一个拥有良好品德的人。在小学阶段，希望从养成良好的行为习惯开始。”
    在这个阶段，不要把孩子的淘气看成是品德问题，要鼓励和引导。孩子刚上一年级不久，我经过他的班级，微笑地询问孩子何在。这时，一个小女孩气冲冲地走上前来：“阿姨，你是不是曾一航的妈妈？”我微笑地回答：“是呀！”这时小女孩更气愤了，她把左手伸到我的面前，气咻咻地叫道“你看，你看，这些都是曾一航用铅笔刺的！”我不由愣住了：稚嫩而白皙的手臂上有好几个小针孔样物品扎过的痕迹。我很是尴尬，幸好我面对的是小女孩，我只好对她说：“曾一航这样做太不对了，阿姨一定批评他！”
    在对孩子进行严厉的批评教育，晓之以理、动之以情之后，孩子认识到了这种行为不是“好玩”且非常危险。我等着孩子的家长或是老师来电话投诉，但是一切风平浪静，从这点来说，我很感谢那位家长也很感谢老师。
    此外，是运动的习惯。我是不爱运动的，孩子这一习惯的养成有赖于孩子他爸的启蒙、陪伴和坚持。孩子三岁多的时候，爸爸就带他到体育场去“踢”足球，五六岁的时候就拿自己家的椭圆形餐桌当乒乓球桌，七八岁的时候开始练习投篮……因此，每逢双休日（寒暑假）我们一家三口的运动项目都是丰富多彩的，有时进行篮球赛、有时开展乒乓球的竞技、有时打羽毛球、有时是家庭踢毽子比赛等。
    ……