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人工智能赋能高校思政课建设内涵式发展研究 读者对象:高校思政课教师、教育研究者、高校管理人员、人工智能与教育交叉领域研究者
本书共八章,内容包括:绪论、人工智能赋能高校思政课建设内涵式发展的理论基础、人工智能赋能高校思政课建设内涵式发展的学理阐释、人工智能赋能高校思政课建设内涵式发展的基本思路、人工智能赋能高校思政课建设内涵式发展的内涵机理、人工智能赋能高校思政课建设内涵式发展的实践创新、人工智能赋能高校思政课建设内涵式发展的教学评估、人工智能赋能高校思政课建设内涵式发展的伦理挑战。
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