本书以当代大学生身心发展特征为切入点，全面梳理高校教育心理学的基础理论与核心知识体系。结合新时代高校育人环境，聚焦大学生认知成长、人格培育、情绪调控、学习动机、人际交往等重点内容，深入探析高校教育教学过程中蕴含的心理规律，系统剖析青年学生常见心理困惑的现实表现与深层成因。