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大学生身心发展与自我管理研究 读者对象:高校教育工作者、辅导员、大学生
本书以“理论支撑—问题剖析—路径构建”为逻辑主线,结合当代大学生成长实际,系统剖析大学生身心发展现状及核心影响因素,围绕情绪调节、压力管理、人际适应、生涯规划等自我管理关键维度,探索构建适配大学生群体的自我提升路径,既为高校教育工作者提供教学参考,又帮助大学生掌握科学自我管理方法,实现个人成长与发展的协同推进,助力新时代大学生身心健康成长。
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