本书系统构建跨文化外语教育的混合方法研究体系。第一部分厘清核心概念与理论基础，确立实用主义范式下的研究逻辑；第二部分详解混合设计类型、数据整合策略及伦理规范，提供可操作的方法指南；第三部分通过行动研究与智能技术辅助分析的实证案例，展示方法的实际应用路径；第四部分基于多项研究的元分析，梳理发展脉络，反思方法论问题，展望未来方向。