本教材以“实践应用”作为编写宗旨，将小学教育研究的基本知识、典型案例、实践操作自然融合，带领学习者全过程体验从课题选择到成果表达的小学教育研究全过程，重点感受教育文献获取、一手资料调查、教育实验设计、教育行动研究的具体方法。在此基础上，还设计“实践与体验”“资料袋”环节，给出操作提示和可资借鉴的案例。