在比较了多种不同体例、不同特色的大学语文教材的基础上，编者针对当前大学生的特点，在内容的选取和编排上做了较为细致的思考，题材广泛，体式多样。文学作品赏析部分按照由古至今、由中到外的顺序精选了中外文学经典或极具时代特色，内容涉及人生观、价值观、道德观、生命观、情感认识等层面，以求实现“大学语文”课程提高学生人文素养的教学目标。