本书主要以基于认知图景理论的新句式观为指导对现代汉语制作义动词所构成的各种句式及其内部差异进行描写与解释，以期充分掌握制作义动词相关句式的排列结构、语义特点与使用规律，丰富现代汉语句式研究的理论与实践，为其他动词小类的句式研究提供理论参考与方法借鉴。此外，本书还在认知图景理论指导下，对汉语制作义动词的其他句法、语义、语用、语篇问题以及对外汉语教学问题进行了全方位的观察、分析和阐释。