本书直击幼儿园形式化教研、落地难、实效弱等痛点与难点，打造一本贴近园所实际、可操作、可推广的真教研实践手册。 本书以“真问题、真对话、真实施、真成长”为主线，搭建起系统化的幼儿园教研实践框架。全书分为四大板块，层层拆解教研全流程：剖析真实问题挖掘与真诚对话开展的核心方法，系统讲述教研目标制订、环节设计、方式选择、现场组织与多元评价的全套实施策略；结合教研场景明确教师与教研组长的角色定位，探索教师专业成长路径与教研共同体建设方法；精选4个幼儿园真实教研案例，完整呈现活动设计、现场研讨与复盘反思全过程。 本书理论扎实、策略具体、案例鲜活，兼具专业性与实操性，适合幼儿园教师、教研组长、园长及学前教研员阅读，助力园本教研提质增效，推动幼儿教师专业化稳步成长。

魏　明 高级教师，上海市奉贤区教育学院教研中心副主任、学前教研员，上海市学前教育中心组成员。获评奉贤区名教师、最美贤师。深耕区域学前课程改革，主持奉贤学前“活教研”创新实践项目落地。坚守儿童立场，以有温度的课程领导力赋能园所、陪伴教师，扎根教研现场，探寻本土学前教育高质量发展新路径。 张　颖 高级教师，现任上海市奉贤区解放路幼儿园书记、园长，上海市学前教育中心组成员。曾任奉贤区教育学院教研中心副主任、学前教研员，先后获评奉贤区名教师、优秀骨干园长，长期深耕学前教育管理与教学研究一线。